校長の命(👰)令(📂)に職員(yuán )は(🧠)目を皿(mǐn )のごと(🥐)く大きく(💮)し(⏲)てさがし(📲)たてた(🆑)。
「厳罰げんばつに処すべしだ、よく(🗻)調べてくれ」
「人(rén )間がへ(🦅)そをわすれ(🗜)たら、も(➿)う(💙)おし(🤥)まいだ」
選手は入場するやいなやすぐ(👳)キャッチボー(🍥)ル(🖤)を始めた、そ(🚁)れがすむと、一同さっと散(sàn )ってめい(🎯)め(💝)いのシート(🤘)シー(🛥)トに(🚐)走った(➡)。やがてノックが始まった。ノッカーは(🐹)慶応の選手(☕)であっ(🎗)た山(shān )田という青年である、正(🏳)確(què )なノッ(🤑)クは(⚫)士気を一層緊(🍸)粛き(🀄)んし(⏬)ゅくさせた、(🍆)三塁から(➕)一塁まで(😚)ノックし(💈)て(🛬)外野におよびまた内(👎)(nèi )野(🤰)に(🤛)およぶまで(💞)ひ(🐚)とりの過失(🦗)もなかった(🎛)、次第に(🗂)興(xìng )奮こうふんしきたる(⬇)技術(shù )の早業はやわざ(🈸)は(🍼)その花や(🥌)かな服装(🔣)と、いかにも得(🐆)意然とくいぜんたる顔色と共(🐬)に見(🔑)物(🙃)(wù )人を圧倒した、ダブルプレー(🥜)、(👈)トリプ(👥)ルプレー、その中(📗)に(🥚)手(shǒ(🦀)u )塚の(💿)できばえはべっし(🏰)てすばらしかった、(🔰)かれ(👥)はどんなゴロ(🗑)で(🔢)も完(👁)(wán )全につ(🗂)かん(🕗)だ、かれ(🔒)は頭上(🙁)高き球を(🗽)ジャン(🏴)プし(🕥)て(🕒)とった、左(zuǒ )側(cè )に打た(🖖)れた難球を転ころんで(🌞)つかんだ、つかむやいなや二(👶)塁に送った。その機敏(👎)(mǐn )さ、(🏮)洒(🙍)脱しゃだつさ(🥙)はさながら軽業師かるわ(🎏)ざ(⛓)しの(➿)ごと(🔄)く見物(🍧)(wù )人を酔よわした。
ぼ(🗽)ん(✍)やり(♒)ベ(🙇)ンチへ帰る(🌝)と(🎎)安場(⛵)はにこにこして(🚆)い(🤟)た。
「そうです(🐛)、(🎞)ぼ(🚫)くもず(💃)いぶん中(zhōng )学校のやつら(😰)に(🦎)ばかに(🏪)され(💯)ました」
「バンザア(👷)イ」
「そん(✒)なことがあるもんか(❓)」と柳はわらいだす。
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