と、今度は伝統(💨)尊重論があ(🚍)らわれて(🎆)来た(💺)。
「(🚔)默ってなぐられて(🐡)いる(🔇)んだな?」
「秩序(xù )を破って、(💌)正(zhèng )義がどこにあるんだ。」(📈)
(🛎)とにかく、このことは、彼(🍐)が中学(xué )校の先生(🧀)にかけ(⚫)てい(🚎)た(🍙)期(qī )待が大きかっただけ(📆)に(📼)、彼(bǐ(📎) )をこのうえもなく淋(🚤)(lín )し(🕉)がらせた(♒)。そして、ある(🤟)先生の授(shòu )業のおりな(💴)ど(📘)は、その時間じゅう、小学校(🥌)の教室で権田原先生(🛴)(shēng )に教わ(🤩)っていた頃のことを思(🧔)いうか(👷)べて、筆記帳にそ(🤧)の(🚈)似顔(🥘)をいくつも(💃)書き並(🍟)べ(🎺)ていた(🙅)ことさえあった。しかし、(👨)一ヵ月(🍓)、二(📛)ヵ月と(✔)たつうちに、中(zhōng )学校というところは、どうせそうした(🐂)も(🥇)のだ、(♟)と諦めるよう(🚀)にな(🔟)り、その(🏨)淋しさも、(🧔)いつとはなし(🤴)にうすら(🍢)いで行(há(♍)ng )ったのだった。
と、今度(dù(🚚) )は伝統尊(🕧)(zūn )重(🏬)論が(⭕)あら(💐)われて来た(🕧)。
(👚)狐が今度はうす(🌜)笑いしな(🥪)がら言った。
みんな(⛽)は(🚩)、それで(🤘)默りこんだ。する(🖨)と大沢(zé )は恭(🐒)一を(🚐)見な(🚓)が(🐿)ら、
「癪にさわ(🍲)ったんか。それじゃあ、や(😴)っ(🀄)ぱり自(zì )分の(🔬)ため(🌵)じゃないか。」(👹)
彼は思わずかっとなった。同時(😵)に、鼻(bí )の奥(🚔)(ào )がすっぱくなって、そこから、熱い(🕐)ものが眼の底(🦔)(dǐ )にしみ(💢)て来るような気がし(🌮)た(🚥)。し(🏐)かし(🐈)、彼は(👿)唇をゆが(🧑)め(🐽)てじっ(👻)と(📵)それをおさえた。そして、しずかに(💳)その(🏮)帽子を拾い、(🏙)ていね(🗿)いに形(📴)(xíng )を(🚟)直し(🔵)、塵ちりをはらっ(📍)てそ(🌵)れをかぶると、そ(🤧)のままさ(🕒)っ(🚐)さと渡り廊下の方に向かって歩(🕠)き出(🔂)し(🆒)た。
(🛵)次(⏳)郎の神経は敏感に動(🍫)いた。
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