日本《ところ かまわ ず フェラ させる 男》2行目ライン
ところ かまわ ず フェラ させる 男あらすじ
(🖥)城門前の(🔘)石碑(🙌)のあるあたりから、鉄道(❕)(dào )の線路(🏐)(lù )を越え、二人は砂(🗃)まじりの窪くぼい道(dào )を歩いて(🚗)行(háng )った。並んだ石垣(💒)と桑畠との見える小(🍳)高い耕地(😐)の上の方には大(dà )手門の残っ(🍾)たのが(🎁)裏側(💿)から望ま(📝)れた。先(xiān )生はその高い瓦(wǎ )屋根を高(🍲)瀬(💷)に(🐑)指(🍠)して(🍡)見せた。初(chū )めて先生が小諸へ移って(📃)来(lái )た(🗒)時は、その太(tà(📺)i )い格(⛔)子こうしの嵌はま(🕓)っ(🍋)た窓と重い扉のある城(🤪)門(mén )の楼上が先生(🔰)(shēng )の仮の住居すまいであったという話(🏪)をして聞かせた―(🐻)―(🚖)丁(dīng )度(dù )、先生(shē(🏜)ng )はお(🎹)伽(gā )話とぎばなしで(🏺)も(🤵)して(🖨)聞かせるよう(✝)に。
「兄のやつ(🚻)も名(míng )前(qián )が有(🤦)るんです(👋)よ(💜)。貴(🐶)(guì )様(🕡)は何(hé )とつけたと(😅)聞きましたら、父さんが弓が御好きだか(🔣)ら、よく当るように、矢(shǐ )当(♓)(dāng )りとつけましたとサ。矢(shǐ )当りサ。子(zǐ )供(🤪)という(🥍)ものは真(🍣)(zhē(🖊)n )実ほんと(🙌)うに可笑(xiào )しなも(💾)のですネ(🌫)」
学士はこの家(jiā )の(🏊)子のこ(👂)と(🐁)などを親達(🕝)に(🎓)尋(xún )ねながら、手(〰)酌で始(shǐ )め(😽)た。
と軽い返事(shì )をし(🍩)た(🤷)。
と慰撫な(⛑)だ(🦉)めるように言いながら(🤮)、高瀬は(🚄)子(💽)(zǐ )供(🀄)を連れて(🤬)入(rù )口の庭へ入った(👕)。そこには畠(🖌)(tián )をす(🦏)る鍬くわなど(🗑)が隅すみの方に置いてある。お(🔱)島(🏙)は上(🛠)あが(🌅)り框(🎙)かまち(😁)のとこ(🚗)ろに腰掛けて、(🏻)二番目の女(😈)の児(é(😊)r )に乳(🤸)を呑(⛱)ませていた。
翌(yì )朝(🔼)高瀬は塾(shú )へ出ようとし(👋)て、例のよう(🔍)に鉄道の踏切のところ(💬)へ出た。線(🕙)路を渡(dù )っ(🥈)て(📖)行く(😩)塾の(👞)生徒な(🐋)ども(😡)あ(👂)った。丁度そこで与良町よら(👶)まちの(😯)方からやって来(🔐)る子安に(🔬)逢(fé(🤑)ng )っ(🔛)た。毎時いつ(😋)も言(🈚)い合(hé )せたように皆なの落合(💞)うところ(🕷)だ。高瀬は子安を(🍮)待(✂)(dài )合せて、一(🌛)諸に(🐗)塾の方(fāng )へ歩いた。
「子安君はナカ(🏪)ナカ好い身(😌)体ですネ――」
「高瀬さん、今(🕒)朝も咲きました(🌤)よ」
(🚨)と高瀬が桜(yīng )井先生と正(💺)(zhèng )木大尉との居(jū )る前で言う(🐤)と、大尉は(🆑)笑っ(🆕)て(🎱)、
岡(gāng )の上へ出る(🏄)と(🗜)、なまぬるい微(🔊)かすかな風が(🙂)黄(huáng )色くな(👃)り(⛳)か(🎊)けた麦畠を渡っ(🔱)て(🏴)来る。麦の穂と穂の擦(🔟)(cā )すれる音(🚹)が聞える。強い、(👐)掩(yǎn )おおい冠さっ(😣)て来るような叢くさむら(🔭)の香(xiā(📔)ng )気(🎆)に(🦒)おいは(👱)二人を(🕴)沈(📗)黙(🎌)させた。二語(🆘)ふたこと、三語みこ(💦)と物(😷)を言(yán )って見て、復(😭)た二人と(🤸)も黙って歩(bù )いた。
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