かし(🏞)鳥(niǎo )があい(🛶)さつに(🕕)来ま(🌐)した。
(📒)呉(🏰)(wú )くれくみ子さんも、(🍊)そ(👞)ういう家(jiā(🚣) )に生(🍅)まれた人でし(🐬)た(🤕)。こ(🐲)の人は(🆎)明治(zhì )女学(xué )校という学校で習(xí(🚷) )字を教(jiā(🚿)o )えながら、舎(🗼)監を兼ねていて、多くの(🍎)生徒からおかあさん(🙌)のよう(👔)に慕われた婦人(🍷)で(🍬)した。あ(🥃)の歴(lì )史のある(👠)学校(🗝)もおしまいの時分には、(🐁)先生(💺)方は(🍒)一(yī )人去(😞)り、二人(rén )去りする(🛄)よう(✉)になったのです(⤴)。その中(zhōng )で学(🖇)校の盛(🍇)んな時も、衰えた時(🎞)も、す(💈)こしも変(biàn )ら(♏)ず(🏴)に、いつでも同じ(⛵)ように人を教(jiāo )えて(🐮)倦う(🚰)まな(🌜)かったのは(🏺)呉くみ子さんでし(🃏)た。ああいう人の(🛷)生涯しょ(🏏)うが(🌂)い(🛐)は目立たないも(💭)のですか(⚪)ら、わりかた、世(⏺)間に(🤓)知られませんし、(🔟)その人の事(🦌)跡(💙)も(🥨)多く伝わ(🚕)りません。しかし、わた(🐊)しは呉くみ子さんのような、男(nán )も及(💙)ばないほど守る力に長た(🚖)けた婦(fù(🎀) )人のあったことを知(🌆)って(🦌)います。一(🥢)番(✍)最(zuì(💱) )後(hòu )までふ(🥒)みと(❗)どまって、あの学(👑)校と運(yùn )命をともにした人も呉(wú )く(👤)み子さんで(🖥)した。
七 (🆑)鹿野(🎛)(yě )山かのうざん(❓)を越(🔒)えて
木曾福(fú )島きそふ(🕗)く(😽)しまの姉の家から(🚐)東(😠)京(🖨)のほ(🥑)うへ帰って行(🏞)く(🛌)時のこ(🍆)とでした。わ(🔓)たしはその(🚾)途(🈯)(tú(🐲) )中(zhōng )で信州(zhōu )小諸(zhū )こ(🎣)もろに(🙆)木(🚥)村(cūn )先生の住(🖤)むこと(🖖)を思(sī(🌁) )い出しました。木(🈂)(mù )村(📢)先生はわたしの少(🍘)(shǎ(👲)o )年時代(🔥)に、(🕤)東京神田(tián )か(🌏)んだの共(🤽)立学(💱)(xué )舎で語学を教わった古い教師でありま(📙)すし、その後ごわたしが芝(💂)白金(🏰)(jīn )しば(🍯)しろかねの明治(zhì )学院へ(🐖)かよ(🤞)った(📽)ころ(🐿)にも先生は近くの高輪たかな(🔴)わに住(🤑)んで(🍉)いたもので(♐)すから、よくおたずね(🤫)したことが(🤾)ありまし(😛)た。先生が信州(🏋)(zhōu )のい(📐)なかに退かれ(🍳)て(♋)からはお目(🕴)に(❣)かかるおりもなかったので、久(jiǔ )しぶ(🍑)り(🛥)で先生のお顔(yá )を(🌘)見たいと思い、小諸(🎏)の耳(ěr )取(🍌)み(🍊)み(😮)とり(🆘)というと(🌉)こ(⭕)ろにある先生(shēng )の家をたずねま(🎈)した。わたしが(🏅)小諸の土を(🌝)踏ん(🌧)でみたのも、それが最(🕢)初の時でし(💊)た。
(🚩)どう(😅)してこん(🐚)なくわなぞを造ってもらったか(🥧)と言(🌐)います(🌬)に、わた(😮)しもいな(👍)かへ(🍲)来(🔥)たか(⛵)らには学校(🗓)へ通うかたわら(🐇)くわでも握って、自分(💶)のこころを(😇)鍛えるばか(🐫)り(🐷)でなく、からだを(🤬)も鍛えよ(🎿)う(🖍)と(💈)したから(🚳)でした。
(🕒)わた(😇)しが仙台で送(sòng )った一(㊗)年は、ちょうどこ(🖲)の学校生徒が(⛄)にわとりの鳴き声を聞(🧔)きつけた時の(🍑)よう(🍊)なものでした。朝に(🌃)な(💬)りますと、だん(〽)だん(📻)空が明けはな(🚫)れて行(háng )くように、過ぎ去ったことはわたしから離れて行(⛳)きました。そこい(🐖)らは明るくなってき(👦)ます。物(wù )は(🌴)生(shē(🦆)ng )き返って(🤣)き(🍲)ます。草(😯)木(mù )も新しい色(🕡)を帯び(🌔)て(🏘)き(🛑)ます。何(hé(🦑) )を見て(➕)も目が(🥦)さめるようで(🛑)した。
五 (❣)かしどり(💦)のあいさつ
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