フェラ 動画《フェラ 菌》2行目ライン
フェラ 菌あらすじ
たいとさけがそろ(🌶)っ(🌉)て出か(🔞)けるところでした。さけは白(🚙)(bái )っぽい腹(fù(💭) )掛け(⚽)に身を(🧘)か(📙)ため、(🚈)たいは赤(🦕)いはち巻(🐸)きをし(🛬)ていました。
どうし(🍴)て(🛵)こ(🐚)んな言い(🧘)伝えを(🛬)皆(📧)さんの前(📱)に持(🚽)ち出したか(📬)と(🚞)言(🌘)いますに、年(nián )若(🤞)い(🥢)ころの(🚭)わたしが目じるしと(⏺)したものも、(🔬)ちょう(💫)ど(🙁)あ(🚑)のははき木に似ていたからで(⏩)す。行っても行(háng )ってもそれは遠くなるばかり。それほどわ(📘)たしの踏み出したところは歩きにくい道(🐲)(dào )でした。どうかして(📆)心を(💄)入れ替えたいと思いまして、上総(🤴)かずさの国、富(⏬)津(jī(⤵)n )ふっ(🚖)つと(🚕)いうとこ(🛑)ろに保養(yǎng )に行っている知り人(rén )をた(🤠)ずねながら、小さな(🚟)旅を(🚲)思い立ったこともあ(😰)ります。
夏のさかりのことで(🔆)、白い着物に白(bái )いうしろ(🔉)は(🏳)ち巻き、(🏯)檜木(🕐)笠(🐇)ひのき(🐒)が(🥕)さを肩(jiā(🛎)n )に(🌝)かけ、登(👶)山(shān )のつ(🍹)えをついた(🏎)御岳(yuè )参(👴)り(🌝)の人たちが、腰の(🆖)鈴(líng )を(🃏)振り(🦒)鳴らし(🥥)な(♟)がら、威(wēi )勢よく町へくりこんで(🌻)くるところでした。
なんと皆(jiē )さん、世(shì )の学者(zhě )が(🔱)どこに昔の代よ(🗒)をさがしだすかと(🕤)いいますに、(🕓)多く(🐿)はそれを土(tǔ )の中から(🐊)見つけ(🥉)てき(👥)ます(🕠)。父(fù )、母(🈲)(mǔ )、兄弟(dì )、親戚し(👜)ん(🖖)せき(👍)、お(📡)友だち、そのほかかつて親しかった人(🎱)(rén )た(👢)ちで、この世(shì(🌨) )においとま(👰)ご(🎰)いをし(🐽)て行くも(🛍)のが(📫)うずめられ(🐽)たりほ(📟)うむられ(🎱)た(🤧)りするところは(⛵)、みな土の中(🎼)で(🌺)す。土ほど(🤖)なくなっ(😄)た人を思い出(💚)さ(🐛)せるものもないかわりに(🥧)、(👚)またそれ(✋)ほどいろ(🎐)い(🕍)ろな(😘)もの(🌇)の生ま(🏎)れ(💭)てくる(❕)場所もありません。
吉(jí )村よ(🥣)しむらの(🎾)むすこさ(🖥)んは(➡)秋の(🛰)新学期の(🕉)し(👞)たくもありま(🚴)して、(🔕)町での(🍒)親類回りをす(🕵)ま(😲)し(💘)た上、東京(👝)の(💣)ほう(🍋)へ(🥚)先(💗)に帰っ(🌱)て行きましたが、わたしは(⚡)自(zì )分(⬇)の仕(🐳)事(🌀)(shì )を持(🥫)ってきていた(⏱)ので、それのす(🤓)むまで姉の家(jiā(🦅) )にとどま(🏆)りま(🚃)した。
わら(👙)び(💨)はこの話を聞いていましたが、やがてこう答えまし(🥝)た。それは草木と生まれまして(🕌)、新しい生命(mìng )を願(🕚)わ(🥩)ないものはありません。た(🦔)だお(🧞)前さんに(🕗)は(🐥)土を割っ(❇)て出て行く剣先のよう(🗾)な親(qīn )ゆずりの(🚃)力(📣)が(👁)あ(🏓)る。わたしにはそんな親ゆずり(🎳)のと(🐌)がったもの(👓)がな(🤝)い。ですから、背(bèi )を曲げたあかごのようにし(🛥)て出(chū )て行かない(❄)ことには、土を(🏊)持ち上(🔇)げ(🎽)ることができません(🖍)。あるもの(🏢)はす(🕥)くす(👍)くとひと息(⤴)に延び、あ(🔶)る(🥛)ものは頭(tóu )をた(💮)れながらゆっくりと延び(🤺)ます(㊙)。しかし(📞)、それは(🛅)同じことです(🤳)よ、と。
そ(🤘)の時(🙉)、老人は名刺がわ(🍰)りにと言っ(📲)て、自分(fè(📔)n )で打った小刀こがたなを持ってきてくれました(🐻)が、そん(🏯)な小刀一本にも小さ(🌴)なこ(♓)と(🤕)をお(🤨)ろ(🌼)そ(🏑)かにしな(🐴)い老人(rén )の気象(xiàng )があらわれて(🌲)いました。
上京(👻)後(😈)の来助老(❄)人(rén )が仕事(😶)場は芝の高輪(lú(📜)n )たかなわにで(🐾)きましたから、今度はわたしのほう(🕢)か(🔴)らたずねて行(háng )った(🍈)こと(🌵)があ(🚿)りま(🛡)す。一人のお(🙃)弟子(🐄)を(🙉)養(✉)子にして、いい相槌あ(🏫)いづちができま(🚉)したと(❌)わ(💍)たしに(🤜)言ってみせ(👪)るのも、(🐯)そこ(📹)で(🧠)した。当(🐀)時の刀鍛冶(💐)としても(🚤)、老人(➗)(rén )は一(yī )番年長(🐐)者(zhě )だそ(🏎)うでしたが(⛪)、いい刀を打つものがだんだんなくなりま(🥙)すか(🐠)ら、今の(🧖)うちに学校を造っておきたい、そして(🔭)刀(🐊)鍛(💫)(duà(🕵)n )冶を育てたいとの話があ(🍢)ったのも、そこで(🎒)した(🔨)。老人はまた、一枚の厚(hòu )い鉄(🎾)板をわたしの前に(👠)取(qǔ(📉) )り出して(💣)きて(🎸)見せました。それは日清戦争(👧)のかたみで(👩)した。敵弾を受(shò(🚸)u )けた軍(🙏)艦(jià(✌)n )の一部(🏈)をあとで(🚲)修繕するおりに切り取っ(☝)たも(🔟)ので(😆)した。海(hǎi )戦の記(🚸)念と(🔯)し(🧠)て(🏿)、ある海(hǎi )軍将(🤙)校か(💂)ら一ふりの短(👍)刀(🥉)(dāo )を(🏬)その鉄板で(🦃)作っ(😞)て(😣)くれ(🤴)と頼(là(🚄)i )まれたとの話もその時に出まし(🥦)た。おそらく来助(zhù )老人(🎿)のように、一(⛄)生を刀の(🔕)道にささげつくして、この世を歩(🔼)め(🐎)ば歩(🕘)むほど明る(⏳)いと(🐓)ころへ出(chū )て(🕣)行った刀(dā(🛺)o )鍛冶もまれで(👘)しょ(🤱)う。
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