「はあ(✌)。しかし、それに(🐵)は(🤔)、先生(shēng )のほうか(🐡)らもいくらかの強制(💖)を(🔠)加(jiā )えていた(👊)だかないと―(🍂)―」
「(🤲)出して(🤑)わるいこ(🐵)と(📵)は(🛴)ない。しかし(😎)、出さな(🔸)いほう(🐤)が(📷)い(🌄)いんだ。少なく(👦)とも(🦏)、今(jīn )朝の話には、出さ(🔣)ない(🍇)ほうがよかった(📼)んだ。」(🗿)
大河は(🍝)、それ(🚸)で(🌺)も同じ調(💹)子(🔦)で打(🈷)ちつ(🎽)づけながら、
解(🍦)散する(🦗)まえに、朝倉(cāng )先生(shēng )が言(yán )った。
いそいで、寝巻ねまきをジャンパーに着かえ、夜具を押(😕)(yā(🍊) )し入(rù(🎅) )れ(😍)にしまいこむと、ぞ(🍚)ん(🆓)ぶんに窓を(🥃)あけた。風は(♏)なかった(🐿)が、そとの空(✝)気(qì )が(🏰)、針先はりさ(🈺)きをそろえたように、顔(😧)いっぱい(🔃)につきささっ(📼)た。
「おしまいのほうは、(😤)実は(🏯)僕が(🥀)打(👋)ったんでした。」
「おはよう。ここは(🧚)何(🍝)室の受け持ちでしたかね。」(💑)
「心苦しければ、(💐)君(🕔)(jun1 )自(zì )身で何とか(♉)始末したら(🌬)いい(😠)だろう。原(🏊)因はもと(⛪)もと君にあるんだから。……(💂)私は、板(bǎn )木(📃)の(🌫)音その(🍿)ものを問題(🤖)(tí )にした(🗺)だけなんだ(🚾)。」
越(🔨)前永平(píng )寺えちぜんえいへいじに奕(yì )堂えきど(🗽)うという名(🐜)高(⛰)い和(hé )尚(shàng )おしょうがいたが、ある朝、(😃)しずかに(🍿)眼(yǎn )をとじて(🍙)、鐘(🎠)楼しょうろうからきこえて(💂)来る鐘かねの音ねに(👭)耳をすまして(📍)いた。和(hé )尚は、今朝の鐘(🎏)の音(yīn )に(🐂)は(🛅)、いつもにない(🛒)深いひ(💠)びきがこもっているよう(📄)な気がしたのであ(📲)る(🗽)。
塾(🏪)生(shē(🧐)ng )たち(🚭)は、かるくと(🍻)じたまぶた(🥘)をとおして、窓のすりガ(🧣)ラ(🛎)スに刻々に明る(🍘)くなって行(háng )く(🧒)朝(🍼)(cháo )の光(🤮)を感(🧤)(gǎn )じ(🔴)ながら、つぎの言(🔃)葉を待(🧥)った。軒(😆)(xuā(🧡)n )端(📛)(duān )のきばに(🏖)は、(🥣)雀(📲)(què )がちゅ(🌒)んちゅんと、間をおいて鳴きかわしている。
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