「そうか……。」
狐が今(jīn )度はうす笑いしながら言っ(🐝)た。
次郎はぶっきらぼうに答えた。
みんなは愉快(🍉)そうに笑った。四(🌼)年生(shēng )と五年(nián )生(shē(🚳)ng )とのそり(📂)があわな(📿)い(🦁)のは(🤧)、(🍳)毎年(🧛)のこ(😯)とだが(🎮)、今(jī(🍂)n )年(😹)(nián )の五年(nián )生(🎋)に(🎇)は(➖)、(🤩)とくべつ無茶な連(lián )中が(😦)多(💤)(duō(✌) )いので、(📜)四年生(shē(🚹)ng )の反(fǎn )感(🎙)もそれだけ(😭)大きい(🧖)のだった。
「何? 見て(🌡)いた!」(🥓)
彼は、いつ(😓)とはな(👇)し(🌀)に、そんな気がしていた(❣)。はっきり意識して、そうなろ(🍺)う(🔳)と努めたわけでも(🛃)なか(🏟)っ(🕞)た(🕰)が、中(🦂)学(🔀)に入(rù )学して(🕔)以来、日(rì )一日と、母や祖(🏰)母の問(🕕)題がそ(🏻)の深刻さを(😯)減じて(🛸)行(🏋)き、この(🚼)ご(🧦)ろでは(❇)、よ(🔼)ほど(📲)のことが(🥨)ないかぎり(🕦)、たいして(📏)気(qì )にもかからなくなって(⛅)来たのである(🥠)。それは、たしか(🎒)に、中(zhōng )学校(😆)(xiào )と(🕯)いうものの空(🐵)気が、(🌦)彼にい(🌬)ろ(📚)いろの新(🖨)(xīn )しい問題をあ(📖)たえ、彼の関心(🚓)を、急(jí )に家庭(tíng )以(✅)外の世界(🏹)(jiè(🏽) )に(🍪)まで拡げてくれた結果にちがいなか(🍣)った。そ(🎭)の(👸)意味(📭)では、中学校とい(👰)うところも、(🎛)尊(zūn )敬(jìng )すべ(🍖)き先生(shēng )がいる(📦)い(🕺)ないにかかわらず、人間を成(❎)(chéng )長させる(🏥)何かの魔術をも(🍑)っ(🐴)たところ(🕚)だ、といえる(🏑)であろ(🌠)う。
「(🏑)次(cì )郎(láng )ちゃん、(🤰)大沢君って、偉(🎒)い人(🍩)だと思わない(🍑)?」
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