極(🌦)く服装(🤪)(zhuā(⏲)ng )なりふりに関わない(🔓)学(🉑)(xué(👲) )士も、(🙎)その日(👫)はめずら(😆)し(🙉)く瀟洒(🤵)しょうし(♿)ゃなネクタイを古洋(yáng )服(fú(❌) )の胸のあたり(🎛)に見せ(😳)ていた。そして高瀬を相(💮)(xiàng )手(🌾)に(🧗)機嫌(xián )きげんよく話し(🦌)た。どうかすると学士の口(kǒu )からは軽い仏蘭西語などが(👔)流れて来(🐂)た。
こう高(👡)瀬は(💑)泉に話(huà(🤪) )すこともあった。
小(xiǎo )使いの音吉が来(lá(🍛)i )て三尺四(sì )方(fāng )ば(🤵)かりの炉(🛬)(lú )を(♎)新規に(😱)築(🦅)(zhù )つ(⭕)き上(🏵)げ(🙎)てくれ(📹)た頃、高瀬(🤬)は(🦖)先生(🍬)(shēng )の(➖)隣(💲)屋敷の(📔)方(🏭)からここへ移った(🎮)。
と復た先生が言っ(🏒)た。
高瀬の胸(🍩)(xiōng )に(⚪)眠っていた少年(niá(🎴)n )時(🔈)代の記憶はそれか(💩)ら(♎)それと(🥌)復活いきかえ(🆎)っ(🍥)て来た。彼は幾年とな(🚽)く思出(chū )したこと(🤱)も無い(🐚)生(🐲)れ故郷の空(kōng )で遠(〰)い山(🌮)(shān )の(🙅)かなたに狐(hú )火(🧞)(huǒ(🛳) )の燃(👾)え(🎄)るのを望んだこと(📼)を思出(🥪)した。気味の悪い夜鷹(❔)よたかが夕方(fāng )にはよく頭の(🐸)上を飛び廻っ(🧠)たことを思出し(🥜)た。彼(bǐ )は初めて入学し(🔂)た(🎏)村の小学校(xiào )で狐がついたという(🕐)生徒(🍏)(tú )の一(🏁)人(🔝)(ré(🔮)n )を見たことを思(😛)(sī(♟) )出した(♟)……
「兄のやつも名前が有る(🐩)んですよ(✒)。貴様(🕥)は(🏻)何とつけ(🐟)たと(📩)聞きましたら、(🙄)父さんが(🕎)弓(gōng )が御(yù )好きだか(💾)ら、よく当るように(🎃)、矢当りとつけました(🛫)とサ。矢当(dāng )りサ。子供(🍶)というも(📥)のは真実(shí )ほんとうに(🕘)可笑(🌥)しなもの(✍)ですネ(🈸)」
と口々(🕹)に言い(🚕)騒(🌌)いでい(🐹)る生徒(tú )の前(✌)で、学士(👳)は身を反(👤)(fǎn )そらし(💩)て、螫されまいとする様子をした。蜂はコップの(🎳)中へ押し入れられた。それを見(jiàn )た生徒(tú )等は意(yì )味(🏰)もなく笑った。「死(🥋)んだ、(🅿)死(🐯)んだ(🍄)」と(💐)言うも(👯)のもあれば(🐌)、「弱い(🐖)奴」と言うものも有った。蜂は真理を証す(🚳)るかのように、コ(💋)ップの中(zhōng )で(🐙)グルグル廻っ(😢)て(🌪)、(👟)身を悶(🌎)もだえて(🌏)、(⬆)死んだ。
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