ふたりは一(🚛)(yī )つ(🚄)のさかずきを献酬(🥪)けんしゅうし(🏀)た。善(🤸)兵衛はいろい(🐺)ろ野(👶)球(📗)の方法を話(huà(🚽) )し(🚒)たが覚(🎶)(jiào )平(🌡)にはやはりわからなかった。
「活(💛)動を見(🆓)にゆくのはけしからん」
「そうだ、(🍿)金(🎑)(jīn )があっ(⏲)て時間があって学問する(🐋)ものは幸福だ、わし(🎅)の塾(🍊)じゅくの(📘)生(🌡)徒(tú )は(😵)みん(🏘)な不(bú )幸な(📧)やつばかり(🤲)だ、同じ土(💷)地に生まれ同(🍆)じ年(🏀)ご(🛰)ろであ(🙅)りながら、た(📥)だ(⬛)、金(⏩)のために甲こ(🎍)う(📑)は意気揚々ようようとし乙おつは悄然(🤖)し(🌂)ょ(🥨)うぜん(❇)とする、こんな不(bú )公平な話はな(🎣)いの(🌦)だ、(🌚)いいか(🚸)安場、そこ(⬜)でだ、わしは生徒(🤝)共の肩(🏙)(jiān )身(shēn )を(🏂)広く(🐢)さしてやりたい、金(🌒)ずくではか(😃)なわ(😤)ない、かれら(📮)の学校は洋(🚶)風(🥡)の堂々たる(🛌)もの(👣)だ(🧡)、わし(⛰)の塾(shú )じゅくは壁が落(luò(🐋) )ち屋(⛵)(wū(🍱) )根が(⬆)もり(🏢)畳たたみがぼろぼろだ(🕢)、生(shēng )徒(tú )は町を歩く(👡)に(😂)いつも小さくなってしょぼし(🌉)ょぼしている、だ(🖋)からせめて野球で(🏕)もいいから一(🌘)遍いっぺん勝たして(🐦)やりたい、(🌆)実力のあるものは貧富(⚪)(fù )にかかわらず優勝者になれるものだとい(🎳)うこと(🛏)を知(🏢)らしめたい、師範(fàn )生(🛡)も中(zhō(🧔)ng )学(🏹)生(shēng )も黙(🔜)々生もくも(🛠)く(🤴)せい(🅾)も同等のもの(🔙)で(✉)あ(🆙)ると思わせたい、大(🚨)手(🥥)をふって(🍱)町を歩く気にならせたい(🖨)、だ(🤵)か(😖)らどうしても今度は(💿)勝たねばな(👫)らん(🦈)、わしもこの年(🐂)になって(⬜)、なにをくるしんですっぱだかになって空あき(❇)地ちで(📻)バッ(🆔)トをふり(🤝)生徒等(🐀)を相手(shǒu )に(😍)遊んで(📝)いた(🚧)かろ(🐿)う、生(🍝)徒の自尊(zūn )心を(📺)養成し(✔)たいためだ、そ(🔈)うして一方(fāng )に(📒)おいて町の人々や官(guān )学(xué(👴) )崇(chó(🔂)ng )拝者を見かえしてやりたいためだ、野(🌈)球(🕦)の勝敗は一小(xiǎo )事だが(🗼)、こ(🐦)こで負け(🦕)ればわしの生徒はますます(🏬)自尊(zūn )心を失(🏙)い(🏇)肩(🖲)身を(🤦)小(🗒)さくす(🐦)る、実に一大事件(jià(🐮)n )だ、なあ安場、今度(🏕)こそはだ、なあおい、しっかりやってくれ」
「わかった(✅)か」
「きゃつは一体生意(yì(🐪) )気(🦎)だから(🆘)ぶ(💁)んなぐる(💆)がいいよ」
浦中は必(🗻)死(sǐ )になった、小(xiǎ(😛)o )原(yuán )、柳は死に物(🚞)狂い(🐧)に戦った、が千三(🏬)の快技(jì )はあらゆ(👰)る難球を(🕹)食いとめた、かれはしっかり(👞)と腹を落ちつけた、か(🚝)れの頭(tóu )は透(tòu )明(🅿)で(🥊)気がほ(🌕)が(🔲)らかであった(👐)。
(🚭)だがかれはすぐに考(🤽)えな(🎼)お(🚆)した(🕤)。
光(guā(🍃)ng )一は四人(🌋)を見まわした、一同はだま(🏴)った。
千(👼)三はた(🕓)まらなく嬉(🐦)しくなった(🕛)、かれはボッ(💱)ク(👮)スに(♋)立った(📉)。それを(🛎)見(⚡)(jiàn )て(🐜)光(guāng )一(🖼)(yī )は思(sī )っ(🚦)た。
「松(🥄)(sōng )下! (⛵)おま(⛎)え(🛺)はいまにえらいものになるよ(🐽)」
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