「黙(🐍)々もく(😲)もく(🚤)先生と熊田先(🗡)(xiān )生(shēng )と(🕴)どっちがこわ(🖌)いだ(🏘)ろう」
と(👽)千三(sān )は(🕡)わらっ(💅)た。
先生(😉)は(🍅)一帳(💴)羅いっちょ(🛌)うらの(🚘)羽(yǔ )織とはかまを(🐊)つけて出迎(🌾)えた。
見物人は拍手(💆)喝采はく(🤸)し(🔋)ゅかっ(🎒)さ(🏺)いした(🖲)、すねあてとプロ(🚶)テクター(⏭)を(🔠)つけた肩幅の広い小原は(🎾)、マス(😜)クをわきにはさみ、ミット(🎡)をさげて先頭に立った(🐪)、(🍻)それに(🚑)つづいて眉目秀(👨)麗びもくしゅうれいの(🍍)柳(liǔ(🏡) )光一、敏捷び(🚱)んしょう(🥋)ら(⤵)し(🔺)い手(🙆)(shǒu )塚、その他(tā )が一糸みだれずしずかに歩を(🙀)運んでくる。
「そうか、かにが一(yī )ぴきは(⤵)いってるような気(😋)がする(💡)よ」
校長の(🕷)命(❤)(mìng )令に職員は(🕠)目を皿の(📇)ご(⛰)とく大き(🎗)くしてさ(😅)がした(🌨)て(😘)た。
先(xiā(🗑)n )生(shēng )はひとりひとり(🦄)にへそ(🎐)を(📺)押し(🙂)てみた。
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