「(🆎)板木を打つ(🗳)のは、も(🍺)うこれでお(🍸)しまいにし(😙)ましょ(😯)う。これ(🕷)で(🚝)起(🏛)きなけれ(🔢)ぼ(🎎)、ほっとくほうがいいんです(📀)。」
(🎲)次郎は、しかし、(🙅)それどころではな(🗡)か(💏)った(🕣)。かれは、も(🎟)う、先(xiā(🍏)n )生(shēng )の(🐺)つぎの言(😩)葉(yè )が、槍や(🕷)りの穂(🐛)先ほさ(👜)き(🐆)のような鋭さで、自分の胸(xiō(📩)ng )にせまっているのを感(😢)じ、(⛹)かたく観念(niàn )の眼をとじていたの(💐)だった。
日(✴)曜日(rì )は、特別の計画がないかぎ(🤳)り、朝食後(hò(🥀)u )か(🍲)ら夕(🐄)(xī(🏨) )食前(qiá(🎺)n )まで(😻)自由外出という(🍪)ことになって(👻)いた。東(⬅)京見物(🍸)を一つ(🕵)の大(dà )き(🕶)な楽しみにして上京(🤝)して来(🌍)た塾生たち(🥉)は(🍥)、最初の夜の懇談会こんだん(🤐)かいで(🍣)、ほと(🌤)んど議論の(😿)余(yú )地なく、(👔)満場一(yī )致いっ(🎥)ち(🧙)でそ(🎶)れ(💪)を決(🧔)議(yì )し(🍐)ていたのだっ(🐲)た。
と、次郎は笑(🎙)いな(🥗)がら、
奕堂(tá(🐉)ng )和(👗)(hé )尚(🚾)は(👝)聞きおわっ(🤣)て、(🎲)いかに(⏯)も(🏚)う(🍰)れしそうにうなずいた。そして、(🏡)まだどこかに漂(🧚)ただ(🥖)よっていそうな鐘の音を追い求(qiú )めるように、ふたたびしずかに眼を(🧥)と(♒)じた。
「ぼくも(👞)そう(🔴)だと思います。命令者に依頼(😽)いらいする代わり(🚬)に、多数(shù )の(🐢)力(🤷)に依(🤑)(yī )頼するんでは、自治とは言えま(😶)せんからね。」
「今の(👖)ところ(🏂)、(🔏)平木(🕥)中佐の影響え(📱)いきょうでどうこうというようなこと(❎)は、全然ないように思い(🥒)ます。」(🗯)
そのあと、八(🏎)時(shí )から正(zhèng )午(🏘)まで、「(🥙)郷(🕛)土社会と青年(👃)生(🌳)(shēng )活」と(💟)いう題目で、(😲)朝(🦑)倉先生の講(🙈)義があ(🏬)り、午後は屋外(➰)清掃(sǎo )せいそうと身(♏)体検(🔺)(jiǎn )査、(🈯)夜は読書(📫)会や室(🍷)内遊戯(🌌)ゆうぎ(🔔)などで(🕠)、開塾(🔛)第一日の行事(shì )が終わ(🧕)った。
「(🎞)第(dì )五(wǔ )室は、管理(lǐ )部(bù )として(🎩)全(🧜)体(tǐ )の責任を(🔭)負(💹)ってい(⬅)る(🐛)んだか(💠)らね。僕、(🍴)一ま(🌋)わりして、様子(zǐ(🦔) )を見て来るよ。」
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