フェラ 動画《バスケ エロ》2行目ライン
バスケ エロあらすじ
松(🛎)の木(mù )の間をもるひっ(✊)そり(🖌)した日(🎐)ざしの中に、(🦄)砂地をふむ靴音がざくざくと異(🔓)様(yàng )に(🌆)高(gāo )く(🚂)ひびいた。そのほかには(🥫)何の物(🛃)音も(🥢)きこえない(🔊)。
次郎(📞)は、朝(🍽)倉先生(🎗)の(💷)家をあれほど重(chóng )くるし(🚜)い気持にな(⛺)って出(chū )て(☝)来(lá(🌡)i )ながら(👘)、馬田(tián )と(🍸)道江のうしろ姿を見た瞬間か(🖤)ら、学(xué )校の問題(tí )がまるで自分(fèn )の(🦀)念(🥑)頭(tó(📗)u )から(🎖)去って(👔)しまっていたことに気(🕡)が(🏡)ついて、愕然(rán )がくぜんとなった。
「(⛰)そ(🏤)う(〽)かな(🐹)あ(🍨)。しか(🏊)し(🤦)、僕た(💇)ち(🐣)が入(🏛)(rù(🍚) )学(xué(✊) )した時の(📭)ことを考えてみたま(🚭)え。五(wǔ(🖍) )年(nián )生の(➡)鉄拳制(🌔)(zhì )裁にびくともし(😮)ないで(😙)反抗したのは、本田だ(🚣)けだったぜ。」
「では(🧝)、ど(🥑)うしたらいい(💠)の？(🗒)」
二(èr )三(🔴)(sā(🛺)n )人が渡り廊下(😺)に背(bèi )をも(🔞)たせて(🏘)そんなことを話しているところへ、馬(mǎ )田がやっ(😛)て来て、仲間に加わった。
「よくはないんです。しかし、仕(🕐)方が(🍒)ないでし(♏)ょう。」
(⚫)次(🧢)郎の調子(👣)(zǐ(😆) )は(👇)少しとがって(❌)いた。道(dào )江の(⚪)問題から(🐿)遠ざ(👈)かる(🚼)につ(👳)れて、(🐊)彼は次第(dì )に元気をと(🔗)りも(🔅)どして来たのだった。徹太郎(láng )は、し(🎶)かし、心配(🌍)そうに、
「朝倉先生が待(dài )っておいでだ。」――昨(zuó )日父にそう言(🛢)わ(🙍)れ(📍)たこ(🍤)とが、彼(👧)には一日気(🍺)にかかって(📛)い(🛬)た(😕)。しかし、なお一層(🍫)気(qì )にかかっていたのは、血書(shū )を書いた自分(fè(🏣)n )のことを先生が(🛅)「(💫)かわいそう(🏞)に」と言われたとい(🗻)うことだった。最初この言葉(🌅)を父(fù )の口を(📅)とおしてき(🐋)いた時(🐗)(shí(🎱) )には、それ(👻)があまり(👰)にも予期(qī(🔏) )しない言(🕵)葉だったた(💾)め(🥋)に、ただ面くらっ(💸)ただけだっ(🔭)た(🎋)。しかし、彼(bǐ(🤓) )に(⚡)とって、朝倉先(🌱)生の言(yán )葉は、(😒)とりわけそれが(🔃)彼自(👛)身のことに(🔭)関し(🥍)て発せられた場合、(♐)どんな片言(yá(☝)n )隻句せき(🚞)くでも、軽い意味(wèi )をもつもの(🅱)ではなかった。彼はそ(🧘)の(🔠)あ(🐴)と二階に(🏺)ねころんで、ひ(🚀)と(🤸)り(👯)でい(🔃)ろいろ(😗)と考えてみた。言葉(yè )があり(👕)ふれた簡(⚓)単(🤧)なも(🎮)のだ(🆙)っただけ(😴)に、かえって意(💢)味が(🧦)つかみにくかった(📶)。もしそ(🥘)れが世(shì )間普通(🆚)の人の(🐠)口をもれた言(🗜)葉(🎐)だ(🎒)ったら、血(🛰)(xuè )を(🕥)流した自分(🕡)に(🚔)対する同情(qíng )の言葉(yè(🏮) )とも解(🐭)されよ(🦓)うし、(🅿)また県当局(jú )という大きな相(xiàng )手を向こうにまわした(📘)こ(🌹)とに対するあわれみの言葉とも解(📟)(jiě(🗝) )されよう。しかし朝倉先生がそ(👿)ん(♌)な甘いお座なりを言われようはず(🅿)がない。先生(shēng )の愛(🥧)情(🌝)はもっと深(🕷)(shē(⭐)n )いのだ。先生の(🌜)言葉(🆑)(yè )の奥に(🐴)はいつ(🌞)もきび(🚁)しさがある(👍)。われ(📩)われの心(🔍)をむち打っ(🅰)て一歩前(📢)進せしめ(💖)ないではおかないきび(🗻)しさ(🐶)がある。先(👭)生(🏂)はあるいは(🚂)自分を始末(🎒)(mò )に(📸)負(fù(🚏) )えない飛び(🚮)あがり者(zhě )だと思われたかもし(🗒)れない(🖲)。「か(🗾)わ(🧢)いそ(💼)う(📰)に、(🥎)己を知らない(🍞)のにもほ(🌦)どが(🐫)ある！」(😯)それが先生(shēng )のお気持(chí )だ(🔋)ったのではある(🏙)まいか。
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