日本《えろ っ て》2行目ライン
えろ っ てあらすじ
「君ら(🚪)の(🤤)そうした非(⬜)(fēi )良心的な態度は、君(😙)ら自身をますます非良(🚬)(liáng )心的(🚆)(de )に(🕊)するばかりでは(🛤)ない。そ(🐇)れがある限度(dù )をこ(⏸)すと、ついには、(🛏)愛情と忍耐にんたいとを(🗝)もって、君らの(🎙)良心(xīn )を力づけ(⏱)ようと努力(lì )している人(🏔)の(🔅)心までをき(🏗)ずつ(🦄)け、(🎼)その(⚽)愛(ài )情と忍耐とを、憎にくしみと怒いかりとに代えてしまうものだ(🧢)。現(xiàn )に(🔁)君ら(➰)は(💓)、(🦋)今朝の(🧐)板木の音(yīn )の(✔)調(diào )子(zǐ )が途(tú )中(zhōng )とちゅうから(👺)変わったことで、(🕗)それがわかっただろうと思(🚓)う。あの、(🍴)おだや(🎣)か(🐂)で辛(🎚)(xī(👾)n )抱(😟)づ(🔺)よかった板木(mù )の音が、(🎖)おしまいになって(💃)、(🧔)急に(🏻)怒り(⚫)だしたとしか思(🍜)えない(🗳)よう(🚽)な乱調子(zǐ )になったが、あれは、君(🥣)らのあまりにも非(🕠)良心的な(👤)態(tài )度が、板木をうつ(🥐)人の心をきずつけた証拠し(💂)ょ(🍵)うこなの(🕰)だ。……むろ(👖)ん、私は、愛情も忍耐(nà(🐜)i )心(xīn )も失った、ああした乱(luàn )暴(bà(🥟)o )な(💳)打(🔞)(dǎ(💿) )ち(🕯)かた(😼)を是(shì(🎛) )認ぜ(🆙)にんはしてい(❌)ない。ま(🎫)た、それをや(🥘)むを得(dé )ないこ(🥢)とだとして弁(biàn )護しようとも思って(🔈)いない。怒り(🚻)や(😯)短気は、友愛(📹)塾の精神とは根本(🎬)的に相(xiàng )いれな(😦)い(🛃)ものなのだから、どん(🐙)な事情のもと(🚍)でも(😈)、ああした打(〰)ちかたは(📡)、二度とくりかえされ(🥕)てはならないことな(🐊)のだ。もし今朝の板木(mù )当番が、つ(⛲)いに(😞)業ごうをにやしてあんな打(dǎ )ちかた(😶)をした(🎽)とすると、(👞)私はその人(🚔)の(🧥)た(👅)めに、ま(📯)こ(👌)とに(💤)残(cán )念(🛷)な(🔵)ことだと思っ(🥢)て(🌊)いる。し(🤥)か(⏳)し、いっそ(🔸)うわるいのは、ああした打ちかたを余儀よぎなく(🦒)さ(🔖)せ(🤛)た君(🧣)らの態度だ(⏩)。君らさえ(📌)もう少し良(liáng )心(xīn )的で(💺)あっ(🍺)てく(👲)れたら、板(🤒)木(🥪)を打った人も、あ(😦)あしたあやまちを犯おか(⏲)さ(😬)な(🚔)いですんだの(👀)だろうと思うと、そ(🛺)れが私は(⏸)くやしく(💔)てなら(🔯)な(😄)い。……だが、そ(🌃)れは(📲)まあい(🔪)い、そ(😒)れは百歩をゆず(🛤)って(🐢)あきらめる(🎓)としても(📟)、ここにどうしても私にあきらめのつかないことが一つ(📠)ある。それ(🆒)は、(🔋)愛情で(🆑)打たれた(🚰)板木(🍸)の音では寝(🐀)床をはなれ(🥦)ようとしなかっ(🕠)た(🥁)君(🏙)ら(🎧)が(🏡)、怒りで打たれ(🛐)た板木の音で(🎀)は、わ(😛)け(🏤)な(🤼)くはね起きた(🛌)という(🧥)こと(☝)だ。その点(diǎn )で、君らは(👊)精神的にはまだ(😠)奴隷どれ(🎖)い(🙅)の域(yù )を一(yī )歩(🦐)も脱(tuō )だっして(🛳)いないという(🛍)こと(📚)を証明(mí(🆙)ng )している。いや、それどころか、君らはより(🐌)いっそ(💨)う(🎖)みじめな奴(nú(🆎) )隷になる(🍻)こ(🕤)とを希望し(💯)ているとさえ私に(🌈)は思える。こ(🚝)れは(🗜)ほ(👎)ん(🥜)とうになさけ(🆎)ないこ(🐻)とだ(👫)。私は、むろん、こ(🥨)う言(yán )ったからといって、怒(🏍)りに対し(🧣)ては(❔)怒(🐿)(nù(🦗) )りをも(🤛)って(🐚)立ち向か(⏺)え、と君(🥥)らにすすめているの(⏲)ではな(📩)い(🐣)。ただ私は(🎞)、愛情(🎹)に対して(〰)は(🥎)、つけあ(🧟)がり(🥑)、怒りに(😱)対し(🈹)ては(🚛)、(😋)ただ(🐿)ちに膝(👲)ひ(🅿)ざ(⛺)を屈(🤚)くっす(👞)るような君らの奴隷(lì )根性こ(🎋)んじょうが、(🌒)なさ(🌴)けなくて、じっとしてはいられない気(qì )持ち(📇)がするのだ――」
「お(⏲)は(🥔)よう。ここは何室(🔤)の受け持ちでしたかね。」(📢)
「(⏸)田川君(jun1 )は、(🍊)どう(🚲)だ(♏)ね。」
大(🕶)河(🦋)は(👉)、その時、ちょうど(🔉)槌をふりあげたと(🍭)ころだった(😭)が、それを打(dǎ )ちお(🔳)ろした(👕)あと(📌)、ちらと次郎のほうを見て(🔬)、あい(🧤)さつをかえした。
「すると、(🐡)起(qǐ )こし(🙆)てまわ(🆓)るほうが早いですかね。」
(🚓)次郎(📕)は、それで安(ā(🌡)n )心(xī(♑)n )する気(⚓)(qì )には(🌂)むろんなれなかっ(😟)た。しかし(🖕)、夫人(🚾)がそんなこ(🚾)とを言って(🕙)自分(fèn )をなぐ(🥟)さめ(😩)るために、わざわざ自分の室にやって(🗜)来(🏤)た(🚼)のだ(💳)と(🗄)思(🎴)うと、何(🥜)か心のあたたまる思いがした。そして、そ(🚘)の日のかれの日記の(🚊)中に、(💫)そのことが、今(🌈)朝からの(🐅)できごととともに、大事に書(shū )きこまれていたこと(🐧)は、い(🛐)うまでもない。
「そうなればいいん(📂)ですが、実際は(🌐)、やはり、なるだけおそくとい(👽)うことになりそ(📯)うに思うんです。」
か(👳)れは、そう思っ(🤾)て、わ(🉑)れ知らず眼(yǎn )をひ(🚨)らき、塾(👨)生たち(🏴)の中(zhōng )に大河の顔をさ(🐩)がした。かれは塾生(😎)たち(🍫)の静(jìng )坐の姿(🥦)(zī(🛀) )勢(shì(🏿) )を直(zhí )し(🤟)たあと、(🦉)朝倉先(🐽)生(shē(🥎)ng )の横(héng )に斜ななめ(🎺)向むきに(📬)すわって(🏩)いたの(🖥)で(🛋)、よく(🐣)全体が見渡みわたせた(🐷)ので(🕋)あ(💕)る。
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