「勝てない(🍨)か(❌)なあ」とかれは善(shàn )兵(⬛)衛に(✝)いっ(🎎)た。
「しかし、諸(zhū )君の中に活(huó(👸) )動(dòng )を見(jiàn )ない人が(🏫)あるかね(💿)、どうだ(🤝)」
光一(➗)はふ(🎗)し(📢)ぎでたま(😃)らなかっ(🗂)た、実際千三(🦑)はい(💤)かなる球を(📖)も打(🌚)ちこなした、対師範(🏅)(fàn )校と(🚢)の試(🔒)合にはオ(🗨)ール(Ⓜ)ヒ(🤜)ットの成績をあ(📰)げた。そ(🐪)れは光一(yī )に取ってもっとも苦しい(➖)敵であ(💹)ったが、しか(📄)し光一は(🕋)そのために(💨)お(🔢)ど(🔅)ろくべき進歩を示(shì(🐇) )した、かれ(🚩)はど(🐀)うかしてチビ公に打たれまい、チビ公を三振させようと研(🅰)究し(🚁)た。昔武田(tián )信玄(🎵)たけ(🌱)だしんげんと上杉(😱)(shān )謙(🕯)(qiā(🥊)n )信う(🛒)えすぎけ(😾)んし(🕥)んはた(🖋)がい(🔸)に覇業はぎょうを争う(🏗)た、その結(jié )果(🍞)として双方はたがい(😱)に研(yán )究(jiū )し(🤛)あい、武(🦓)田(tián )流の軍(😉)学や(🍅)上杉(⏳)風の戦法(🐵)など(🤕)が(🐎)日(🔭)本に生まれた。もっ(🎓)ともよき敵はもっ(🛷)ともよき友で(🆓)ある、他山(🏛)の石(🏇)(shí )は相あい砥(dǐ )礪しれいして珠になるの(💚)だ(🌱)。千(qiān )三がある(🕳)た(🎗)め(🐗)に光一(yī )が進み(➿)、光一(yī )があ(😵)るために千(qiān )三が進(jìn )む。
先生はつ(🌪)ぎの(🗝)クラモウのへそを押した。
「ボ(👮)ールが(🤕)ボール(🗾)が(🦃)」と(🕳)かれは悲鳴をあげた(🙈)。中堅手(shǒu )がそれを拾うてホーム(🌵)へ(🔺)投げた、(💆)がこのときは(📽)す(🚜)でにお(💱)そかった、五大(dà )洲とクラ(🔉)モウ(🛣)は長駆ちょうくし(🛠)てホームへ入り、千(🍮)三は三(sān )塁にすべり込んだ。
「よし、それできまった、(🤭)だがもしそれでも反省しな(🚄)か(📛)ったらそのと(🦎)きにはだれが(👾)なんとい(💂)っても(😣)ぼく(👖)はあい(❔)つをなぐり殺すぞ(😉)」
「ぷうぷうぽう(🌱)ぽう」
「活動を見(📅)にゆくのはけ(🅱)しから(🐑)ん」
「手塚は(👀)不幸(📑)(xì(🌠)ng )な(⌛)男だ」
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