「あ(👉)あ、そうとも(🈴)」
「そうか、(❗)か(🥑)にが一(⤴)ぴき(🏨)はいってるような気がするよ(🍦)」
「検定(dìng )けんて(🐜)いを受けるつもり(🤦)か」
「いやいや(🐦)、ぼくのお情(qíng )けの球(🗺)を(🥞)打(dǎ )って喜(xǐ(👿) )ぶ青木では(😻)ない、そんなことは(📍)かえっ(🆗)て青(🙆)木を侮辱ぶじ(🚔)ょ(🚢)くしかつ学校(xiào )と野球道を侮(wǔ )辱(rǔ )する(🕹)ものだ」
こうなっ(☔)てく(🖋)る(⚓)と黙々隊(duì )もく(⛷)もくたいは急に活気づいてきた。一(yī(❌) )塁手の(🚎)旗(🔠)竿(gā(🔴)n )はたざおは二(🍁)塁打(dǎ )を打って千(🐷)三(👏)が本塁に入った。黙(🐍)(mò )々(🤓)も(🕺)くもくは一(yī )点を勝ち越し(🥠)た(🌟)。つぎ(🗣)のす(🖤)ずめはバウンドを(🙈)打って旗竿(🍂)はたざおを三塁(🙃)に進めた。
ふたりは顔を見(🕶)るた(🥁)びにそれを語りあった。ふたり(😣)は(🏪)はたして(🔉)一高(gā(🍽)o )で一緒になり得うる(🌉)だろう(📖)か、いまは読者(zhě )に(🈲)そ(🌦)れをもらすべきときでない。とに(🎭)かく花(🍥)(huā )はさき花(⏬)は散(sàn )り、月(yuè )日は青春(🛶)(chūn )の(🐲)希望と(🍫)共に伸びやかに輝(📀)きなが(🛹)らうつりゆ(🥪)く。柳光(🚸)一は(🎖)四年生に(🙏)なった。
(🤸)見物人(rén )はいまかれの胸(xiō(📯)ng )の片仮名(míng )を見(🐞)て(🥕)一度(🐑)(dù )にど(🗻)っとわらっ(💕)た。
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