と、朝倉先生(📃)は、まじまじと次(🍐)郎の顔を見な(⛎)がら、
「君(🦑)のま(👦)じめな常識がそれを許さないだ(😙)ろ(🏒)う(🚕)。」
「第五室(shì )は、管(guǎn )理部と(🔖)し(💜)て全体の責任(rè(🌵)n )を(💘)負(fù(🌓) )っ(🎀)ているんだからね。僕、(🎑)一ま(😁)わり(🐍)し(📺)て(💯)、様子を見て来る(🥉)よ。」(🗜)
「私(📼)(sī )は、君(jun1 )らを、良心を(♟)も(⚽)っ(📋)た自(zì )主(🔩)的な人間(jiān )としてこ(📦)こに迎む(🌵)かえた。だから(💏)、かり(♓)に君(🕞)ら自身が、君らを機械のように(😫)取りあつか(🌳)ってくれ(🏀)と(😎)か、犬猫いぬ(👰)ね(😪)こ(🌾)のようにならしてくれ(😤)とか、私に要求したとしても(🗯)、(🔽)私には絶対にそれができ(🚸)ない。私(🛵)(sī )は、あくまで(🏔)、(🗽)君らが人間であることを信(xìn )じ、君らに人間(jiā(😩)n )として(🈳)の行(🔰)動を期待す(🏡)るよ(😍)りほ(👣)かはないの(🐅)だ(🚤)。むろん私も、人(😔)間(🏹)の世の中(📶)(zhōng )に(Ⓜ)、(🙈)強制(zhì(🔔) )の必(bì(🔋) )要が全(quán )然ないとは思(sī(🎙) )って(🍋)いない。弱い(🅿)人間にとって(🐅)は、やはりそれが必要なこともあるだ(😰)ろう。時には、そ(🆒)れが弱い人間(jiān )を救う唯一ゆ(⛎)い(🦖)いつの方(fāng )法であ(❕)る場合(💣)さえあるのだ。そ(🎚)れは(🚧)私にもよくわかっている。しかし、私(sī(🌋) )は、君らがこの塾(shú )堂(🌰)の生活に(🎽)もたえ(💷)ないほど弱い人間であると(📧)は(🔣)思っていないし、ま(💱)た思(sī(🛶) )いたくもない(💥)。だから、私(🎸)は、君(🤔)(jun1 )らが何(👹)かの強制力にた(👨)よるまえに、ま(👭)ず君(🌒)ら(🔭)自身(🌏)の(✂)良心に(🗨)たより(🔲)、人間(🌐)として、君(💮)ら(🥪)の最善をつくしてもらいた(🈺)いと思っているんだ。君らが、ほんとうにその気(👎)(qì )になりさえすれば(🐾)、(☕)少なくと(👑)も(🤵)、こ(🛶)の(🉐)塾(shú(🤵) )堂(tá(🕷)ng )の生活ぐらい(🐯)は、何(🎈)(hé )の強制(🗿)も(🚻)なしに運(yùn )営し(🚱)て(⏹)いける(⭐)だろうと、私(sī(🌝) )は信じてい(🏪)る。君(jun1 )ら自身も、人(rén )間(🔻)であるから(🕧)には、そのぐ(📁)らいの自(zì(🍠) )信(xìn )は持っ(🏒)ていてもいいだろう。いや、持ってい(👅)なければならない(📉)は(💞)ず(🌗)なのだ。も(🍧)し君(jun1 )らに、それ(🥨)だけの自信(🤸)、(💜)――人間として(🔮)の(🚛)それだけの(📇)誇(kuā(🚒) )ほこりも持てないとす(🐣)ると、私(👂)と(🍜)しては、も(📁)う何も言うことはない。明(míng )日からの行(🗿)事(🕐)計(jì )画をたてるこ(😧)とも(🥢)、まったく必(bì )要のない(🈁)ことだ(🎽)。…(✅)…どう(🏥)だ、(😣)飯島君(🚐)、(🔀)やはり(🌟)強制がなくては(🔑)だ(🍖)めか(📰)ね(📗)。」
次郎(🤷)は大河の横顔を見(jiàn )つ(🐜)めて、ち(🔕)ょ(🏙)っと(🐡)の間だ(👪)まりこん(🏎)でい(🚀)たが、ふ(🕚)と、何(🗞)か思いつ(🆒)い(🍺)たように、
次郎(láng )は(👼)、(🖨)朝倉先生らしくない(🗼)詭弁き(👴)べん(🔚)だという気(🙎)がしてさび(👩)し(🏰)か(😫)った。かれは語気を強めて言った。
(🛬)解散するまえに、朝倉先(😆)生が言った。
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