(🍟)更に二年(🕔)ほど過(🍕)ぎた。塾では更(🏚)に教室も(💃)建増した(🈲)し、教員の手(shǒu )も(💃)増ふやした(🥂)。日(rì )下部(bù )くさか(🐿)べと(💁)い(🅿)って塾のため(♈)には忠実(🍪)な教(🕒)員も(🅿)出来(👮)たし(🎪)、洋画家(jiā )の泉(⛔)も一週(⭕)に一日か二(🐩)日(👦)程(👻)ずつは(🍵)小県ちいさがたの自宅の方から通(👢)って(💙)来てく(⚪)れる。し(👙)かし(🧢)以前(qián )のよう(☝)な賑に(🥛)ぎ(🚱)やかな笑い声(🐷)は(🍓)次(cì(🆎) )第(dì )に減(💷)(jiǎ(➰)n )っ(📪)て行った。皆な黙(mò )って(📌)働くよう(🚯)に成(chéng )った。
(🧡)この子供衆(👉)の多勢ゴ(🌶)チャゴ(🚣)チ(🚹)ャ居る中(🎹)で(🥏)、学士が一服やりながら朝顔鉢を眺めた時(shí )は、何(hé )もか(🧚)も忘(🧦)(wàng )れているかの(😥)ようであった。
「怒っ(🕝)てる(🚰)――(➗)螫さす(🎀)ぞ螫(shì(💲) )す(🏟)ぞ」
仏蘭西語(🍽)の話(✏)をする時ほど、(🏄)学士(shì(🏗) )の眼は華(huá )やか(💄)に輝くことは(😢)なか(🙃)っ(🛸)た。
「ホラ、勇の(🖖)下に女の児が(🆓)居(jū )まし(🕙)ょう。上田(😁)(tián )で生れ(🎼)た児(➰)です(🍼)……真実(shí )ほんとに親(qī(😞)n )の言うことなど(😄)は聞(🎫)(wén )かない…(🔩)…苦しい時(shí )代(🏠)に(🕋)出来た(👬)児は(🧖)ああいうものか(💉)と(🚵)思(🎽)いますネ……ウッ(👞)チャリ(🛍)放しに育(📅)った児で(⬇)すからネ(🤸)……子などに(❔)関っては(🎬)お(🐄)られ(🤹)なかったんです……しかし、考(kǎo )えて(🐺)見ると、私の家内もよく(👕)や(🥚)って来ましたよ(📴)。貧(➖)苦に堪(kān )たえる力は(💷)家内(📁)の方(fāng )が反(fǎn )っ(🛳)て私(🐾)より強い……」
荒(huā(🕶)ng )い(🚈)人達のす(🧖)るこ(💔)とは高瀬を呆あきれさせた。しかしその野蛮な(🌅)戯れは都会(😿)の(🔃)退屈な饒舌(🐫)お(🚚)しゃべりにも勝(shèng )ま(⚫)さっ(🚫)て彼(bǐ )を悦(📈)ばせた。彼は(🚐)しばらくこの地(dì(🔇) )方(fāng )に足(zú )を(⬛)留(😄)め、心(🥓)易い先生(🌤)方の中(zhōng )で(🔍)働いて、もっともっと素朴な百姓の生活(huó )をよく知り(👠)たいと言った(🆙)。谷(gǔ )の向うの谷、山(shān )の(🚁)向うの山に彼(✝)の心(🏘)は馳はせた。
(📞)と(🍷)慰撫(🏣)(fǔ )なだ(🧀)めるように(📲)言(yán )いな(🏷)がら、高(gāo )瀬は子供(🕺)を(😔)連れて入口の庭へ入った。そこには畠をする鍬くわ(🚝)などが隅すみの方に置い(🏏)てある(🌍)。お島は上あ(🧀)がり(🤶)框(🕡)か(🏁)まちのとこ(👟)ろに腰(🥤)(yā(🎍)o )掛けて、二(🙀)番目の女の児に(🛺)乳を呑ま(🎲)せていた。
旧足軽の一人が水を担(📺)いで二(🥙)(èr )人の側を会釈して通(tōng )った。
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