の(🚳)声が(🥥)鳴りわ(🕢)たった。ち(🤛)ょ(🍹)うどその(📵)とき黙々塾もくもくじゅくの(📿)一隊が(🛋)入(⛑)場し(💏)た(🏪)。
選手(🌰)は(🗡)入場するやい(🤵)なやすぐキャッチボールを始めた(🐔)、(🙇)それがす(🎍)むと(🔃)、一同(tóng )さっ(🚂)と(🤪)散ってめいめいのシートシートに走った。やがてノ(🎼)ックが始ま(🉐)った。ノ(💅)ッカーは慶応の選(xuǎn )手(📭)であった山田(👀)と(🕧)い(🔨)う青(💀)年である、(🕤)正(✅)(zhèng )確(què )なノック(🎪)は士(shì )気(🧚)を一層緊粛(sù )きんしゅくさせた、三(sā(🕶)n )塁か(🐆)ら一塁(lěi )まで(❌)ノ(💟)ックして外野に(🚨)お(🏹)よ(💘)びまた内(nèi )野におよ(🚤)ぶ(🛵)までひと(🎵)りの過失もなか(⛷)った、次第(📂)(dì(❤) )に興(👯)奮(fèn )こうふ(👦)んしきたる技術(shù )の早業は(🔷)やわざはその花(🧒)やかな服装と、いかにも得意然とくいぜんたる顔色と(👽)共(gòng )に見(🏁)物人(🌷)を圧倒(🛩)(dǎo )した(🍊)、ダブル(💉)プ(🤯)レー、トリプルプレー、その中に手塚のできばえはべっし(🍅)てす(🍬)ば(🏧)らしか(🌭)った、か(💏)れはどん(📒)なゴロで(🔩)も完全につかんだ、かれ(🔘)は頭上(shàng )高き球を(🔊)ジャンプしてとった(📡)、左側に(♋)打た(🎚)れた難(🚬)(nán )球を転ころん(😵)でつかんだ、つか(🆕)むやいなや(🚭)二塁に送った。その機(🌼)敏さ、洒脱しゃだつ(🍗)さは(🔗)さながら軽業(yè )師か(🔇)るわざしのご(🏯)とく見物人を酔よわした(⛴)。
「やあ寝(🔹)過(guò )ごし(♿)た」と千三はあわ(👔)て(🎰)て飛び起(qǐ )きた。
(🌧)かれは肝きもをつぶしてま(🚎)ごまご(🕓)してい(🆒)ると後ろ(📂)から(🏚)声(shēng )をかけたも(🐣)のがある。
(👥)寄宿舎に閉(bì(🚤) )じ(🌤)こめられてかごの鳥(🌪)のご(🐺)と(🆕)く小(⏪)さくな(🔄)っ(🍥)てい(🎣)る師範(🐂)生の目から見ると、中(zhō(😔)ng )学生の生活(💴)はまっ(💚)た(🖼)く不潔であり放縦(📩)ほう(😙)じゅう(🖲)で(🧙)あり頽廃的たいは(🐦)いてきである。
「(🥦)ホーム(🥢)イン」
元(😆)(yuá(🚭)n )来(lá(🌊)i )晴れの戦場(chǎ(👑)ng )におけるノ(👉)ック(♌)には一種(🐣)(zhǒng )の秘(📻)(mì(🌛) )訣ひけつ(📚)がある、それは難球(qiú(⏳) )を打ってやらぬことである、(🕰)だれでも取(qǔ )れる(🔧)ような球を打っ(🌬)てやれ(👇)ば過失がない(🍔)、過(guò )失がな(💤)け(🏚)れば気が(⛵)お(🚠)ちつく、特に(🏥)試合に(👸)なれぬチームに対(🌓)してはノッカ(📭)ーはよ(☕)ほど寛(🏗)(kuā(😁)n )大(dà )に手心(xīn )せねばいたずらに(🈷)選手をあがらしてしまうおそれがあ(📭)る。
一同は練(liàn )習(xí )をお(🐗)わ(📛)って汗をふいた。
「(🚨)天下横(🙅)(hé(🆑)ng )行(🔷)だ」(🐙)
(⚾)と(👍)浜本(běn )という剣(jiàn )道(😙)の(🦋)選手(shǒu )がいった。浜本はすべ(♈)てハイカラなも(🚜)のはきらいであっ(📐)た、かれ(🏅)は(📝)洋(🤚)服(fú )の上にはかまをはいて学校へ来たことがある(🦍)ので、人(🥃)々は(🐛)かれ(🌉)を彰(💦)義隊しょう(🖇)ぎ(🥑)たいとあだ名した(🚄)。
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