漫画《えろ 漫画 アルバイト》2行目ライン
えろ 漫画 アルバイトあらすじ
「あら、次(cì )郎さん。……か(🎂)まわないわ、そこからはいっていらっしゃい。」(🤭)
「それで、道(🥎)江(⛪)(jiā(➕)ng )さん(🤒)、どうする(✈)つも(♉)りなんだい(💹)。これ(📟)か(🕜)ら。」
「(🤳)ば(🤖)かだ(🐥)な、道江(jiāng )さんは。」
「そう？(🤷) じゃあ、何にも出来ま(🐲)せんけれど、あたしす(🏈)ぐお支度しますわ。……道ちゃん、さっき(🐏)からのこと、自分(🚝)で義(yì )兄さん(🙁)にお話(🤚)し(👎)てみ(📓)た(🏛)ら(🔌)どう？」(❓)
「(🍴)あら(🍫)、次郎さん。……かまわないわ、そこか(🎷)らはいっていらっし(🐏)ゃい(🚷)。」
五 (📞)道江を(🗞)めぐって(🌓)
「話って(🦗)何だ(📬)い。」
「(👓)それが(🀄)きっと大(dà )きな問(wèn )題(🕴)(tí(📥) )になると思うね。」
(🗡)そう言っている(🍘)ところへ(🍎)、ちょうど徹(⏹)太(💲)郎が帰(guī )って来た。茶の間(⬛)にはいって(🙉)来(lá(✔)i )て次郎た(🙊)ち(🏿)の(🏟)顔を見ると、(🥄)「よう」と(📁)声をかけ(🕖)、す(😩)ぐ服をぬいで真裸になり、井戸端(duān )に行(háng )ってじゃあじゃあ水(shuǐ )をかぶって(👱)い(🎟)たが(🥂)、まも(🎮)なくぬれタ(🤺)オ(✒)ルを両肩(🌈)(jiān )にかけ(📵)ても(🌘)どって来た。そして、(🎑)敏子(zǐ )に向っ(🎏)て(🌕)、
(👚)校長室(shì )が(🏿)ひっそりしてい(🌹)る(💛)のにひ(🎯)き(💋)かえて、教(🏘)員室は何と(😩)なく落(🍏)(luò(🎋) )ち(🏹)つきがなかった。三(sān )人(✔)、五人(🐧)とかたまって立ち話をしてい(💯)る様子(zǐ )が、(😵)あけ放した窓から、いつも生徒たちの(🏎)眼にう(😢)つ(🆔)った。また四(sì )年(🐞)や五(wǔ )年の教室に出(chū )て来る先生(shēng )た(🐽)ちの態(tài )度にも、(😐)ふだんとかなりちがったとこ(✒)ろ(⏰)があ(💤)った。いつも駄(🔅)じゃれをとばすのを得意(😁)(yì )に(😯)して(📭)いる先(xiān )生がいやにまじめ(🍫)だ(🐀)ったり、これま(🎉)で教科(🥋)(kē )書以外(⤵)の話(huà )なんか(🍮)一(☔)(yī )度もしたことのな(🥐)い先(🍂)(xiān )生(shēng )が、とってつけたように、修身(🕉)めいた話(🚹)を(⏹)し出したり、また(🗓)中には、(🏦)変ににやにやしながら、(⏺)「こないだ(🛀)大垣前校(xiào )長(✏)からお(➗)手紙をいただいてね。」と、その(💧)手紙(🏈)の中に(😚)書(🙈)(shū )いてあったという一二の文(wén )句を(🍍)引き出(🌰)(chū )して、前校(🔮)長をほめ、自(🍣)(zì )分と(🤯)前(qián )校長(🤦)の間には何(hé )か(🌄)特別の関係(🎯)でもあったかの(📬)ようにほのめ(🤐)かしたりす(🎅)る先生もあっ(🏮)た。すべてこ(💭)ういう(🤜)こと(⏺)が何(hé )を説明しているかは、生徒(tú )た(🏘)ち(🤷)に(🎭)むろんわかりすぎるほどわかってい(🦑)た(👁)。だから休み時間(🦐)になる(🤵)と(🤲)、彼(bǐ )ら(🚦)はそれを(🐊)材料(liào )にして先(🕶)生たちの(🌨)品(pǐn )定(🗑)めをするのに(🥉)忙しか(📏)った。こんな場(chǎng )合、いつも奇抜(bá )な思いつきをやるので人(rén )気(👴)のある(🕝)五(🉐)年(nián )の森川とい(🦑)う生徒(📸)は(📴)、四(🕉)年と五(wǔ )年の各教(🐌)(jiāo )室(🎂)をまわ(🧖)ってその品定めを(👴)きいて(😁)あるいていた(👟)が、昼休み(🎺)の(🅾)時(shí )間には、もう(😉)校友会事(👈)務室の黒(🕋)板に(🐢)「教員(🥤)適性審(shěn )査(🙀)(chá )採(🕳)点(🔵)(diǎn )表」とい(🏡)うのを書きあげていた。校(📏)(xiào )友会事務室は、生(👏)徒(🖼)控所(suǒ )の横(😢)の小さな室で、間はガ(🍾)ラ(🛡)ス(👛)戸で(✖)仕(🔗)(shì(🦁) )切ってあった(🗼)の(🌦)で、控所か(🛳)ら(🤦)はまる見えだった。校(xiào )友会(🍢)の委員(⛺)たち五六(liù )名が中でわ(💖)い(🌕)わい(🦅)さわいでいる声(💹)をききつけて、ふだんは(🍁)遠慮しがちな一二(💎)年(nián )の生徒たちまでが押(🌒)(yā )し(🚋)よ(🥅)せて(🦃)来たが、その採点(💠)表(🛋)の左の端(duān )には、馬(mǎ )賊(📛)(zé(🛤)i )、チ(🚐)ャ(🍘)ップ(🚇)リン、かまきり、(🐝)あざらし、おで(🌉)ん、花王石(🏝)けん、長茄(💷)子、瓦(wǎ )煎(🐫)餅、(🐃)といったよ(🚈)うな先生たち(🍙)の(🚙)あだ(🌕)名が縦にならんでお(👜)り、(📠)それに括弧かっこして受持(chí )学科名(míng )が書いてあった(⛹)。そして、その右(yòu )に点(🚲)数欄と(✖)備(🥐)考欄と(🥝)が(🏹)あった(🕓)が、(📁)点数欄には(🐬)五点(🕴)という(🐿)のが一(yī(😭) )つあ(🧓)るき(🏗)り(🥡)で、あ(📼)とはみな四(sì )点(diǎn )以(🆔)下だった。零点(🍵)はさすが(🎽)に一(yī )つ(🚬)もなかった。備考欄には(🚄)、「品(pǐn )性下劣(🕰)、御殿女(👻)中(🙁)の如し」とか、「駈落かけおち(🍞)三(🙊)回心中未遂(🎷)一回(huí )」とか、(🍭)「野心満々、惜(xī )し(🏙)むら(😂)く(🎓)は低能」(🖲)とか(🚘)、「(🕰)彼いつ(⛪)の日にか悔い改(💟)めん」と(🆙)か、「愚(😥)鈍なるが(🦇)如くに(🛺)して、最も警(🐏)(jǐng )戒(jiè(🙉) )を要(yào )す(🦍)」とか(🦓)、そういったさま(🔸)ざま(🤔)の文句が、(🔟)いっぱい書きつめてあっ(🤼)た。五点(⌚)の(📈)評点をもらったのは「あざ(🚩)らし」先(🐈)生(🎐)だったが、そ(🥡)の備考(♏)欄には「性(💊)粗(🆙)野にして(🛏)稚(zhì )気(🐿)あり、(🈷)陰(yī(🍑)n )険とは(🌮)認め(🏩)がたし、(👟)合否の判定は(😰)後日(rì )会(huì )議(yì )の(📲)結果にまつ」(🌫)と(🎎)あった。
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