「五大洲の頭にかにを這はわせてやろう(🗃)か」
会(🛏)議は(🎙)おわった、光(🐚)一はみなとわかれ(🏠)てひ(🐆)とり町を(🈶)歩いた。悲(bēi )しい情緒じょうちょが胸にあふ(🐱)れた。かれは(💘)他人(rén )の欠(🍝)(qiàn )点(diǎ(🈷)n )をいうこと(🚂)はな(♈)に(⏯)よ(❓)り嫌(🎭)(xián )いで(🎂)あった、ましてそ(🚹)の人(➿)(ré(🥝)n )に向(💹)かってその(⛄)人を(🕉)侮辱(♍)(rǔ )するのは忍び得ざることで(🍱)ある。
「(🍋)バンザアイ、(💂)浦中万(🚙)歳」
「モク兵衛(💒)(wè(🈶)i )べ(🆑)えやあ(🏏)い」
「(👡)ぼくに(❓)ラッ(🔟)キーはない(🎛)、(🥇)だめ(📲)だ(🧒)」
「おれ(🤸)は日本人(🍖)(rén )だ(🤶)から日本(⚾)(běn )の文字のしるしを書くんだ(🏫)、毛(💅)唐けとうの(🚀)まね(🍞)なんか死んでも(✝)し(🤗)やし(🗡)ないよ(📪)」
写真は西洋のもので、(🐐)いや(🛌)にきらき(🛑)ら(❣)針のよう(🧠)な(🏙)斑点(diǎn )はんてんが光って見え(🔙)る(🤵)おそろしく古(👺)い(♌)ものであった、光(guāng )一はだまってそれを眺め(💏)た。ひと(🤵)りの男(🧤)(nán )とひとりの(🤶)女が現わ(🤺)れて肩に手(🦕)(shǒu )をふれあった。見物(🍨)人(🏗)は(🍪)声を挙(🐧)げて喝采した。光(guāng )一は思(🔥)わず目(mù )を閉(🌉)とじ(🍕)た。そ(🤥)れは(🐖)いやしく(💦)も潔白(bái )な人間が目に(🚎)見るべ(🎌)からざ(🙀)る不純な醜悪な光(guāng )景(♈)である(📬)。
(⏹)あの家では活動(🐞)を(🈸)見ることを公(gōng )然ゆるしている(📝)と見える、お母さ(🏬)ん(🍄)が(📰)承(chéng )知(🔀)の上な(😄)の(🆑)だ、それに対(🚒)(duì )して学(🤰)校が(🔸)いく(🌧)ら活(🧗)(huó )動(dò(💘)ng )を(🔜)禁じてもなんの役にもたたな(🍡)い話(Ⓜ)(huà(🏄) )だ。
久(jiǔ(👷) )保井校長(zhǎng )のつぎに(🥓)きた熊田校長と(🍬)いうのはおそろしく厳(🍯)格(gé )な人(🧒)であ(😶)った、(🛹)久保井先(🚘)(xiān )生は温厚(📭)で謙遜で中(zhōng )和の(🍯)人であっ(🌭)たが、熊田先生は直情径行(🏹)ちょ(🕑)くじょう(🍨)け(🙂)いこ(🏉)う火のごとき熱(🍋)血と、雷(🍋)霆(⏭)らいていのごと(🈴)き果断(duàn )をもっている。もし久保井校長が春なら(🍬)熊田校長(zhǎng )は冬である、前者は(🗾)春風駘蕩(dàng )たい(💕)とう、後(hòu )者は寒(hán )風凛(lǐn )烈(😁)(liè )りんれ(🤮)つ! どんなに寒(hán )い日でも熊田校長(zhǎng )は外(wài )套がいとう(🛷)を着ない(🤮)、(🏯)校(🏉)(xiào )長室に火鉢もおかない、かつて大吹雪(xuě )おお(👂)ふぶ(🤸)きの日、生徒は(🌜)ことごと(🏓)くふるえていた日(🍎)、校長は校庭にで(🏾)て雪(🏐)(xuě )だるまを転(zhuǎn )がしまわ(🎳)った、その髪となく目となく口となく、雪だら(🧒)け(💑)になったが少(🎾)しもひ(🍉)るまなかった。
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