朝(🤸)(cháo )の(🀄)行事(🍳)は、(🏂)まず室内体操(💘)にはじまった。それ(🚿)は友(🎖)(yǒu )愛塾(🤾)のために特に考案されたもので、その指導も指揮しきも次(cì )郎の役割だった。体操がすむと、朝倉(🤹)(cāng )先生(shēng )の(❔)合い図で静坐せ(😸)いざに(🛠)入った。これは(⛱)就寝(🚌)(qǐn )前の(🔹)静坐にく(👿)らべると、いくぶんなが(🚔)かった(🖲)が、それでも、せいぜい十四(🏄)五分ぐら(🔺)いだった。次(cì )郎(🍷)は、今朝も足音(yī(🈴)n )をしのばせ(⏪)な(🐳)が(🆚)ら、塾生たちの姿勢を直(🎸)し(🤮)て(🏕)やった。
そのあと、就(🦏)寝前(⚽)(qián )の行事(shì )と(🦇)して、最(zuì )初(❄)の(📲)静(🚫)坐(zuò(🕕) )せいざがはじまっ(✅)た(🔮)。塾生(🏏)たちは、各(🔪)(gè )室(shì )ごとに、(🦌)きちん(📒)と縦たてに(📺)なら(💰)び(✔)、朝倉(⏹)先(xiān )生(shēng )の(🕎)指(zhǐ )導にしたが(🚲)ってその姿勢(shì )をとった。
解(🙎)(jiě(👟) )散(sàn )する(🍡)まえに、朝倉先生が言(🛫)った(🎼)。
「第(🦗)五室は、管理(lǐ(👋) )部(bù )とし(🥄)て全体(tǐ(👋) )の責(zé(😠) )任を負(fù )っ(🎇)て(🚛)い(📧)る(🤜)んだからね。僕、一まわ(🚧)りして(🈺)、様子を(🌶)見(jiàn )て(💂)来るよ。」
次郎は吹ふきだし(🤔)たい気(🈂)持(🍺)ちだった。同(tóng )時に、(🕍)心(🤰)の中(📮)で思っ(🗿)た(🎀)。
解散するまえに、朝(♏)倉先生(🎨)が言った。
この妙音を(🆘)つきだした(🖤)小僧(sēng )こそは、実に(⏳)、後年の森田悟由ごゆう禅(chán )師ぜんじだっ(❇)たそ(🤭)う(📔)で(🙋)ある。
朝倉先生は(🕧)、(🔗)そう(🥚)言(yán )って(🙌)微笑した。そ(📍)して、(🥨)それ以(🔘)上口で説(shuì )き(🐟)ふせ(😮)ること(🉐)を(🌒)断念した。いずれ(🔉)はこ(🌻)れからの生活体(🔓)(tǐ )験が、徐々じ(🛍)ょじょにかれ(🏴)らを納得さ(🏂)せ(💄)るだろう、というのが(🍹)先生のいつもの信念だったの(⛴)である。
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