「なア源(yuán )ん、校長(zhǎng )先生あれき(👛)つと、――(🉐)あれだ。飛んでも(📴)な(🥥)い(🧢)事(shì )云ふもんだ。本氣に聞くな(👣)よ。うん。」(💆)床(💰)をしきながら(😥)、母がさう云つた。
皆の(🌏)出てゆく後を丸太棒でゞ(🎛)も(🎫)な(💚)ぐりつけるやうに、惡態を(🔵)つ(🦅)いた(🤺)。五(wǔ )人とも涙を眼に一杯ためて、興(🐟)奮(fè(⛹)n )してゐた。
(🛐)ガヤ/\が靜まつてきた。しばらく石(shí )山はつツ立つ(🍲)てゐた。
(🚾)一(yī )番先頭(✈)に(🖌)立つてゐたのが、い(🎦)きり立つてゐる馬の手(shǒu )綱(gāng )を力一杯に(🧣)身(shē(🆙)n )體を後(🤔)(hò(🤯)u )にしのらして引きなが(🔀)ら、踏切番に、汽車をきい(🍱)た。
「ま(🤷)あ、さうし(🌜)なけアなんねえべ。」(🍲)と(🏵)、そ(💖)んな事(shì )にな(💗)つた(🕝)。
母(🐐)親(qīn )はため息をして、ブツ/(🌗)\何か(🍪)口の中で(🐭)云(🚼)つた(🐈)。そ(🦐)し(🖇)て、腰を(🎧)のばして、(🐸)表の(🕧)方(🗜)(fāng )を(🎳)見た。「(🙋)氣ばつけて行(há(📮)ng )くんだで。」(🅾)源(yuán )吉の後(♑)からさ(🤖)う云(yún )つた。
片隅(yú )で、誰か(📞)五(🚍)、六人のものが拍手をした。そ(⛄)れに(👾)つれて、集つ(😘)たものも(🌻)、拍手をした。が、(🐂)ぼんやりして(💱)、だ(🎗)まつて(👙)拍(pāi )手をするのを見(🀄)てゐた(😐)のもあ(🍖)つた(📭)。拍手が終(🐄)(zhōng )ると(🥪)、二十五、六のがつしりし(📙)た身(💓)體の(🎣)、(🌗)眉(méi )の濃い(🔜)、バリ/\(🕳)し(🖊)た短(💄)(duǎn )い頬(jiá )ヒゲ(😢)をもつ(🏽)た石(shí(🙆) )山(🎀)(shān )といふ百姓が教壇に上(shàng )つた。校(xiào )長先(💥)生の親類だつた。
由(yó(🐸)u )は(🔻)校長(zhǎ(🈺)ng )先生を見(😲)ると、(🐋)頭をさげ(🍘)た。が(⏳)、何も云はずにすぐ(🚔)又(yòu )爐邊に(📷)坐つ(🔩)た。そして兩膝(🛒)(xī )頭と顎が喰(🥘)付くやうに、圓まつて寢込ん(🧜)でしま(💍)つ(🐰)た(🔢)。
源吉は齒(⚓)を(📽)ギリ/\(📁)かんで(🍧)ゐた。くやしかつた。憎(zēng )い(🧝)! たゞ口(kǒ(⚽)u )惜しかつた! (❓)たゞ憎(zēng )くて、憎(🥪)くてた(📟)まらなかつた。源吉は始めて、自分たち(⛰)「(📡)百(👦)姓」と(🎃)いふものが(🐧)、どう(🙀)いふもの(⚾)であるか(🗂)、と(🐃)い(🍊)ふ(📑)事が(🌓)分(🚭)つた(🛰)。――「死んでも、野郎奴(nú )!」と思つた――。源吉(🆎)は、ハ(🥘)ツキ(💱)リ、自分たち(🤦)の「(🤰)敵(😓)」(🐸)が分(fèn )つ(🏂)た。敵(⛓)だ! 食ひちぎつてやつても、鉈(🥢)で頭(tóu )をたゝき割(🏫)つてやつても、(✴)顏の眞中を(😶)あ(📆)の鎌で滅(🎒)茶苦(kǔ )茶にひつか(🔎)いてや(📦)つてもまだ足り(🦎)な(🐬)い「敵(dí )」を(🏛)、ハツキリ(🎃)見た。それが「巡査」といふもの(🗓)と(🧀)、手をくみ合(hé )はせ(👶)てゐ(🗜)る「(⛔)か(🌲)らくり」も(🔤)! ウム(🤳)、憎(zēng )い! 地主の(🤵)野(yě )郎(láng )! (🛢)源吉は齒をギリ/\(🥍)かん(🦅)だ。
「あの腹(fù(🤫) )の子んしな。」と(💳)云つた(🕚)。
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