「もう私(⚽)は士族は駄目だと(🧢)い(🌧)う論だ。小(😃)(xiǎo )諸(zhū )ですこ(🐒)し(🔴)骨ほ(🚶)ねッ柱(😦)(zhù )ぱ(➿)しのあ(⏭)る奴(🥞)は塾の正木(mù )ぐ(🐘)ら(📞)いな(💐)ものだ」
「御覧(lǎ(📟)n )なさい、御城の(🚓)周囲(tōng )まわりにはいよいよ滅亡の時期(qī )がやって来ましたよ……これ(⛵)で二(è(🤗)r )三年前まで(🤞)は、川へ行って見ても鮎あ(😎)ゆやハヤ((📏)鮠)が捕(😦)れ(⬛)たものでサ。い(🚃)く(🆗)ら居(🏭)なく(🥒)なったと(💴)言って(🍙)も、ま(🚉)だそれ(⛲)でも二(👸)(èr )三(👨)年前まで(😵)は居(jū )ました……こ(🚷)の節(😴)はも(✊)う魚(🤛)(yú )も居(jū )ま(🐜)せん……(😛)この松林などは、へえもう(👴)、疾(👬)(jí(⬜) )とっ(💏)く(🔠)に人手に渡っています…(🌂)…」
生徒(tú )も大抵(dǐ )帰って行(🛍)った(🔳)。音吉が独(dú )り残って教(jiāo )室(shì )々(😗)々を掃除(chú )する音(yīn )は余計に周囲まわりをヒッ(😀)ソリと(🙆)させ(💧)た。音吉の(😁)妻は子供を背負(fù(🐜) )おぶいな(🔽)がら夫の手伝(yún )いに来て、門に近い(🥙)教(🥝)室(🕴)の内で働い(🦑)て(🐲)いた。
極(💤)く服装なりふりに(🥪)関わない学士(shì )も、(🍲)そ(🔪)の日はめずらしく瀟(🐌)洒(sǎ )し(⛅)ょうしゃな(🏻)ネクタイ(📱)を古(gǔ )洋(💜)服の胸のあた(🚠)りに見(jià(👀)n )せて(👝)いた(🙊)。そして高瀬を相(🚦)手に機嫌き(😦)げんよく話し(😯)た。どうかすると学士の口からは軽い(🙋)仏蘭(lán )西語な(♊)どが(🏟)流(㊙)れ(🙄)て来(lái )た。
別(bié )荘(zhuāng )の入(🎷)口には楼(🥉)(lóu )の名を彫(🎆)った額も掛(guà(👛) )った。明るい深(🥔)い緑葉(🏎)の反(😿)射は千曲川の見え(🍑)る座敷に(🔦)満ち(🔘)て、そこに集(jí(👯) )っ(🤜)た湯上りの連中の顔にまで映(📖)った。一年(💁)(nián )に二(🎮)度(dù )ずつ黄(📐)色くなる(⛎)欄て(📻)す(😿)りの(➿)外の眺(🔥)め(🎰)は緑に調和して(🦓)画のよう(🍘)に見え(♿)た。先生は茶を入れ(💅)て(😼)皆なを(🔨)款待(😁)もてなし(🐪)ながら、青田の時(shí )分に聞(wén )える(🕝)非常に沢山(shān )な(👠)蛙の声(shēng )、夕方(fāng )に見え(🛏)る対岸の村落の(😖)灯の色(sè )などを語り聞かせた。
「え、(👙)すこし(🏙)御遣(qiǎn )や(🕖)りなさらない(🔬)か」
高瀬は歎息(xī )して奥へ行った(🧚)。お島(dǎo )が茶を(🌞)入(💮)れて夫の側へ来(🔤)た時(🚝)は、(🐪)彼は独(dú )り(🦐)勉(miǎn )強(qiáng )部屋に坐ってい(🐫)た――何事(shì(🐤) )なんにもせずに唯(⬆)、坐っ(📁)て(🕜)いた。
問を(🕙)掛け(👶)た生徒(🏕)は、つ(🙎)と教(jiāo )室を離れ(⛰)て、窓の外の桃(😞)の樹(😝)の側に姿(zī )を(♑)顕あら(📰)わした(🏺)。
と音吉が(🚒)言った。
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