大沢を見(🐷)おく(🍶)っ(🛬)てから(🔠)、二人(🛂)(rén )は(🚹)また(👲)すぐ二階(jiē )に行っ(🎓)たが、(🤱)次郎は机に(🐇)頬杖をついて、何かじっと考え(🚐)こんだ。その様(📫)(yàng )子を見ていた恭(🛴)一(yī )は、しばら(🏳)くして言(🐶)った(🈲)。
二(èr )人(🔨)(rén )は校門を出てからも(👆)、(🏃)しきりに(🧙)次郎のことを(🈴)話(✔)(huà )しながら(🕡)歩(bù )いた。
「よせ(🤚)! そ(🤧)ん(📔)な議論(🤒)をしたって(🏅)、なんの役(yì )に(🧚)立つん(🐊)だ。」
山犬(quǎn )の(❄)声(🔯)に似たどら声(shēng )がきこえ(🦃)て、彼の周囲(🦏)が急に明るく(📊)なったと思っ(🍐)た時には、彼(🧀)は地べたに横(🌼)向(🛴)きに(🗄)こ(♑)ろがっていた。彼(🅱)(bǐ )の顔(🅱)のまんまえに(🛅)は、ペンキのはげた指揮(📷)台が、二つ(🛷)三つ節穴を見せて立って(👋)いた。
「(🎤)少(㊙)(shǎo )々気の毒(👌)になって(🗄)くるね。」
(📆)それ(🏴)から恭一の方を見て、
彼は(🎖)、そ(🏂)こで、ちょっとうしろをふりかえってみた(🈯)。すると(🚔)雨天(tiān )体操(🏙)場(🤵)の(🚽)中から無数の視線(🌳)が(🌏)まだ自(🐹)分を覗(📖)の(🎖)ぞいており(🚊)、その視線(🥉)の一(🍇)部(bù )を遮って、二人の五年生(🚜)(shēng )が(🥊)入(📝)口の近くに(🌴)向きあって立っているのが見(🕺)えた。その一人は三つボタ(🤴)ンであり、も(🧒)う(🍋)一人は最初(chū )に演説した生徒だった。
「涙のある人間だけが、す(🔁)べてを支(⤴)(zhī )配(🧐)するこ(🌵)とが出来るんじ(♍)ゃ。」(🚬)
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