「高瀬君――(🛹)」
線路側(🕰)わきの柵につ(🗼)いて(🍖)先へ歩いて(🌎)行(háng )く(🐀)広(guǎng )岡(🎬)学士の(🌌)後(hòu )姿も見えた。
学士(🚭)はこ(💈)の家(📪)(jiā )の子のことな(🐶)どを親(qīn )達(🔤)に尋(🚳)ね(🏒)ながら、手酌で(🎌)始め(🍙)た。
学(😜)(xué )士は(🅰)この家の子(zǐ )の(🙋)ことなど(🉑)を親達に尋ねながら、手酌で始(🕚)めた。
(🤕)学(📚)(xué(🗻) )士は華や(🗿)かな(🧢)大学(🍏)(xué )時代を想い(🔑)起(🚃)したよ(😵)うに言(yá(⚓)n )って、その(😯)骨(gǔ )を挫くじかれた指で(🅾)熱球(qiú(🅱) )を受け損(📂)(sǔn )じ(🍹)た時の真似まねまでして見せた(💝)。
朝顔(yá )の話(huà )は(📱)そこでも学士の口から(⛪)出た。
「どうでし(🧘)ょう、(♋)高(🛺)瀬君、今度塾へ(🎾)御(yù )願(🍲)いしました伜せ(🍂)がれ(🍽)の(📶)奴は(🙆)。あれで弟と違(wé(🔬)i )って、性質は(💠)温順す(🍦)なおな方な(🎭)んですがネ。あれは小(xiǎo )学(xué )校(🤐)に居る時代(🌻)から図画(huà )が(🔏)得意(yì(🗄) )でして、その方(🤼)では何(⛓)(hé )時(shí(🎢) )で(🔆)も甲を貰って来ましたよ。私が伜に、お前は何に成(🔧)(ché(🔇)ng )るつも(🏅)りだッて聞きましたら、僕(👁)(pú )は(💩)大きく成(chéng )ったら、泉先生(shē(🛁)ng )のよ(🍩)う(💟)に成るんだな(🎛)ん(🏰)て……あれで(🌭)物に(🎁)成りましょうか……」
「(💚)この辺は、まるで焼石と砂ば(📲)かりのよ(⚾)うなも(⛹)の(☔)でごわ(🐋)す。上州辺(fǎ(⛄)n )と違って碌ろくな野菜も(🏯)出来やせん」
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