「そうだ、次郎ちゃんも、もう(🌐)行ってるかも知(🦇)れんぞ。」
「馬鹿(🛄)言(yá(📸)n )って(📟)らあ、これから、新(xīn )しい(🤝)学校(🔑)(xiào )に(🏔)行くんだい。」
「ほら(🏞)、(🚐)僕(🎡)、もう六(👝)疋だ(😼)ぜ(📤)。」
と、(🍳)お民(mín )が先ず(🍙)それを見(🌝)つけて言った。み(💱)んな(🔺)の視線が次(cì(😫) )郎に集ま(🍪)った。す(🥉)ると(⭕)お祖(🏄)母(mǔ )さんが、
「だって、校番(fān )が(🕙)いなく(🏽)てもい(🌍)いのか(😗)い。」
次郎はお浜(🏎)に寄(💕)(jì )りそって(🔞)、腰を掛け(👴)ながら訊ねた。
変(🐤)にそぐわ(🌄)ない(🌞)空気が部屋(wū )じゅ(🐠)う(🍨)を支(📥)配した。次郎は箱を恭(🚣)一の前(qián )に置(zhì )いて(🏺)、父(fù )のそばに(💿)坐っ(👷)た。彼(💗)(bǐ )の心は(🎆)妙にりきんで(🔜)い(🛶)た。
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