と(🚥)道(dào )江(🚙)(jiā(👶)ng )も眉根を(📅)よせ、肩をす(💻)ぼめた(🚍)。
「悲(🎏)観しきって、どう(🥀)にもなら(🍭)ないんだろう。」
校(😪)友(🥑)会の委員(yuá(📉)n )たちは、(🤐)その日じゅう、めいめ(💱)い(🔟)に校(xiào )長の動静に注(zhù )意した。休み時間になる(🎿)と、あるも(🆚)のは用(🔘)もないのに校(xiào )長室のまえ(🥅)の廊下を何度も往(wǎng )復(👋)し(💂)、(🈴)あ(🌖)るもの(㊙)は校(😁)庭の遠いところから校長室をそれとなくのぞいて見た。し(👅)かし(🅱)、校長室(shì(🚥) )はいつ(✳)もからっぽだった(🍰)。校(xià(👖)o )長は県庁に出て行っ(🌰)たきり、帰っ(⏰)たのかど(🏸)うかもはっき(🏜)りし(🖋)なかった。
「(🎾)僕、馬田(📓)と(🛄)同じクラス(😐)ですから(🥗)、毎日いっしょ(🎬)に帰ろうと思えば帰れ(🍚)るんです。」
「道江(jiāng )さ(⌚)ん(🏻)には、ちっと(🥞)も恥(🦎)ずかしいことなんか(⛅)ないじ(😏)ゃあり(🥎)ませんか(🎌)。」
その時、教員(yuá(💼)n )室との(😴)間の戸(hù )ががらりとあいて(🛥)、教(jiā(🍅)o )頭の西山先生(shēng )がはい(⛪)っ(🕷)て来た。西山先生は、三角形のまぶたの奥(ào )に(📖)小さな眼をいつも鋭く光(guāng )ら(🦎)せている先生(🏯)だったが、この時は(🙈)いやににこ(🚊)に(💢)こし(🥇)ていた。手(shǒu )に小さな紙片を(🍂)もっていたが、(🦆)それ(😙)を(🍲)默(💍)って校長(📮)に渡すと(🎠)、すぐまた教(jiāo )員(🍂)(yuán )室(shì )の方(🥄)にひ(💎)き(💣)か(🥈)えした。校(xià(🔙)o )長は(🍭)そ(💗)の(💝)紙(zhǐ(🐁) )片を見て何(🎁)(hé )度(😓)もうなず(🥔)いた。そして、それ(🧔)をもみ(👂)くちゃにして(🔹)机の下の塵(ché(👅)n )籠ちりかごにな(🕡)げこむと、今までとはうって変(⚓)った落ち(🦅)つき(🐹)ぶりを見せ、ゆった(🎬)りと椅子(👱)(zǐ(🌹) )に腰(🥀)を(⛔)おろしながら言(🎒)った(🗒)。「そ(🍼)うむきになるこ(📻)とはない。私はさっきも言っ(😧)た(🐚)とおり君らの気持に(💆)は十分同情しているんだ。君(jun1 )ら(😮)が血を流して書いたものをま(🕉)るでむだに(✔)す(🏙)るなんて、第一、人間としてそ(😣)んなこ(👘)とが(🖊)出来るもの(🤕)ではない。幸(xìng )い(💖)今日は(🅿)県庁に出掛る(🌪)用事も(😽)出(🛠)来(lái )たし(👝)、(🦍)知事閣(gé )下に直接お(✅)目にか(🕒)かれるかど(✴)う(⛷)か(🤒)はわからない(😓)が、学務課まで(👁)にはこ(🍋)の願書(shū )を必ず出(chū )しておくよ。それ(🛁)で(😠)、今(😈)度(🎷)(dù )は私の(🐪)方(fā(🤽)ng )か(🐺)ら(👏)君(♋)らに(🐘)願って(🃏)おきた(🍾)いが、どうか(😎)みんなが落ちついて教(🐵)室に出(🔷)るよ(🦁)うにしてく(🔛)れた(📃)まえ。変にさわいだりして知(zhī )事閣下の(🔆)面目(🦔)をきずつけるような(♓)ことに(🍳)な(🆑)っては、何もか(🕙)も(⛎)ぶちこわしになるんだから。いいかね。
「ふうん、本田(🚺)(tián )か(🚊)。……あいつはだめ(⛓)な(📦)奴さ。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025