と、(🚠)道江(🐺)は顔を真(zhē(🌱)n )赤にしながら、
と道江も(🕰)眉根をよせ、(🌁)肩を(🐺)すぼ(🍈)め(🦏)た。
徹(chè )太(tà(🔣)i )郎は(🛌)、そ(🕛)う言(yán )っ(🔀)て笑(🧛)っ(🥛)た。次(⛓)郎(🛴)はその瞬(♈)(shùn )間ちょっと固(gù )い表(⬜)情に(🐱)なったが、すぐ(🏳)自分も笑いながら、道(👉)(dà(🍧)o )江に(📚)代(dài )っ(📓)て始終を(🧀)話(huà )した。話(huà )しているう(🚇)ちに、彼は自分の言葉(🍅)の(🦅)調子(🌆)が(⏺)次(cì )第に烈(🚛)しくなって(🍂)行くのをどうするこ(🥎)とも出来(lái )な(✈)かった(☝)。
「逃げてさえいりゃあ、(📡)いい(💗)と(🈲)いう気な(🈸)んだな(👝)。」
(🏯)その(🐫)時(🍁)、教(jiāo )員室(shì )と(🕯)の(♊)間(jiān )の戸が(👂)がらりとあいて(🐣)、教(🖋)頭の西(🔧)(xī )山(shān )先生がは(🔍)いって来た。西(🚦)山(🈹)先生は(🚃)、三角形のまぶたの奥(🍷)に(🚒)小さな眼をい(🥜)つも(🐿)鋭(🛶)(duì )く(🕕)光らせている先生(🈚)(shēng )だった(🖍)が(🔨)、この時はいやににこにこし(🍊)て(👞)いた。手(😫)に小(🌾)さな(🌊)紙片をもってい(🦑)たが、それを默って校(☕)長(zhǎng )に(🔕)渡すと(🏪)、(➡)すぐ(😥)また教(😉)員(yuá(🍱)n )室(🌡)の方にひき(👌)かえした。校長(🏬)(zhǎng )はそ(🚶)の紙片(📑)を見て何度(dù )もうな(🚆)ずいた。そして、そ(🐗)れをもみくち(🕹)ゃにして机の下の(🏿)塵籠ちりか(🚄)ごになげ(🌒)こむと、今までと(🌾)はう(🏛)って変った落ちつきぶりを見(🔹)(jiàn )せ、ゆったりと椅子(zǐ )に(🛋)腰を(🔆)おろ(♍)しなが(🥎)ら(🤣)言(yán )った。「そうむきになることはない。私はさっ(🛑)き(🚘)も言(😽)ったとおり(🎀)君(🏁)(jun1 )らの気持に(🦁)は十分同(🐢)(tóng )情してい(📴)るんだ(💩)。君らが血を流して書いた(🀄)ものをま(🕺)るでむ(🥍)だにするなんて、(🎢)第(♟)一(😒)、人(🗡)(rén )間(🔉)としてそん(🤧)なことが出(chū )来るもの(😛)で(🕰)は(🧥)ない。幸(⭐)い今日は(😽)県(🈯)庁に出(chū(📮) )掛る用事も(🎠)出来たし、知(zhī )事閣下に直接お(💸)目(🆖)(mù )にか(🕷)かれるかどうかはわからないが、学(xué )務課までにはこの(🥔)願書(shū )を必ず出し(🔓)ておくよ。そ(❕)れで(📣)、(🕝)今(🏺)度は私の方か(➰)ら君ら(⚪)に願(yuà(🛀)n )っておきたいが、どうかみ(✝)んな(👲)が(📔)落ちついて教(jiāo )室に出(chū )るよう(🆚)にしてくれたまえ。変にさ(😉)わいだりして知事閣下の面目(💧)をきずつけるような(🏋)ことになっては、何もかも(🏤)ぶちこわしになるんだから。いい(⭕)かね。
馬田の視線(xiàn )がとうとう横にそれ(🦐)た。同時に、「ふふ(🖲)ん」(🈺)とあざけ(🥢)るような息(xī )が(🎹)彼(🗜)の鼻を(🚵)もれた。
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