「成程、(♿)よく見えま(🚃)す(💢)」
学士が(😑)窓(♐)の(🗽)とこ(🌨)ろへ来た。
無邪気(👾)な学(🎵)生(🍕)等は学士の机の周囲まわり(🥙)に集(🍲)って、口を(🎾)開く(🏒)やら眼を円くするや(🤳)らし(🌿)た。学士(shì )がそ(🚧)のコッ(🕵)プの中(🤺)へ鳥か(🤑)鼠(shǔ )を(🔇)入(rù )れると(📔)直ぐに死(🔅)ぬという話をすると(👠)、それを聞いた生徒の一人(rén )が(🥓)すっくと起(🌿)(qǐ(💽) )立たちあがった。
学士(🛤)と高(🥛)瀬はし(💔)ばらくその人(rén )の前(qián )に立(🏗)った。
(⏰)ある日、高瀬は(🔓)受持の授業(yè(🙌) )を終って、(👆)学士(🍩)の教室の側を通(🏍)っ(🧑)た。学(👤)士も日(rì )課(kè )を済(🌋)ましたところで(🥇)あ(🍩)った(👞)が、まだ机の(🤼)前(qián )に立って(🌨)何か生徒に(📃)説明していた。机の(📸)上には大理石(💽)の屑くず(👔)、塩酸の壜びん、コッ(🗿)プな(💶)ど(🤶)が置(🥞)いてあった。蝋(👒)燭ろ(🧖)うそ(🚏)くの(⛽)火も燃(🔳)えて(🚍)いた(⏹)。学士(shì )は手にした(🗝)コ(⤴)ッ(💦)プ(🛍)をす(👱)こし傾(qīng )かしげて見(jià(💺)n )せた。炭素(🕰)(sù )がその(🧓)玻璃(lí )板ガラスい(😙)たの間から流れると、蝋燭の(😻)火は水を注(zhù )ぎ(➰)掛けられたように(🈵)消(🏯)え(📻)た(🖍)。
と(👯)口(📙)々に言い騒いでい(🧀)る生徒の前(qián )で、学士(😶)は身を反そらして、(🌗)螫(shì(🗝) )されまいとする様(📋)(yàng )子をした。蜂はコップの中へ押(📌)し入れられた。そ(🎮)れを見た生徒(tú )等(➰)(dě(🈳)ng )は意(yì )味も(👳)なく(🐮)笑った。「死んだ(✔)、死(sǐ )んだ」と言うものもあれば、「弱(🤣)い奴(nú )」と言(yán )うものも有った。蜂は真理(🗺)を証(🛬)する(🕶)かのように、コップの中(🖍)でグルグル(🙋)廻(huí )って、身を悶(🤳)(mèn )もだえて、死ん(⏩)だ。
坂道を上ると、(🍜)大手の跡へ(👡)出る。士族地の方(fāng )へ(🔟)行(👍)く細(xì )い流がその辺(fǎn )の町(🕜)の(🌠)間を流(➡)れて来て(🗿)いる。二人は広岡理(🥜)学(🤳)士の噂うわさ(⛔)などをしながら歩いた。
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