「チリン(😴)チリン、チリンチリン。」
七 (🕳)仙台の(🚋)宿
わたしは皆(🚥)さんの前に一(📠)つ(🤱)のたとえ(♐)話を(🚛)持ち出し(⬅)ますよ。こ(📁)こに一人の学(😛)校生徒がある(👨)としま(🙋)す(💊)よ。春先(🙇)という(🤙)ものはだれで(🐳)も眠い(🧥)ものです(👽)が、その(🍕)学校(xià(🏮)o )生(🏫)(shēng )徒(tú )もちょうど春先(xiān )のよ(🐀)うな眠いさ(🐫)かりの年(🌔)ご(📨)ろで、(🕞)朝(cháo )早(zǎo )くにわとりが(👗)鳴(míng )き出し(👯)ても(💠)、なかなか目がさめません。一(yī )番どりは(🛠)もと(🔧)よりのこと(👥)、三(🐲)(sān )番(🥧)ど(😷)り(🥅)の声がするころになっても、まだ生徒(tú )は眠(🍟)(mián )がって、夢を見ていました。こん(🔴)なにに(♿)わと(🌗)りの鳴(🏠)く(🎩)のも知(🙆)らないで(🏽)いるくら(🔇)いですから、寝(qǐn )ぼけま(🕦)な(🕦)こに太(tài )陽を望(wàng )みましても、(🔊)ほとほと(⛄)その(🌂)笑顔(yá(🍬) )を(🙏)仰いだことも(🤣)なくて月日(🥟)を送(🔽)(sò(👏)ng )ってい(💘)たのです。ただ朝になれば東(dōng )の空から出て(🕙)晩に(🧥)は西の空(kōng )に沈んで(🚯)行(háng )くよう(👠)な、そんな赤いしょ(🏮)ん(🗞)ぼ(🈷)りした日輪しか(🕎)知りませんでした(🥤)。太陽は(🛌)その生徒から離れ(🥒)て行(😉)って(🚆)、(🗼)おもし(🍺)ろくも(😹)おかしく(⛩)もない顔つきの(🕤)ものとしか目に映り(😯)ませ(👇)んでし(🐛)た(♒)。
涼しそうなもの、方壺山(shān )人ほうこさ(💡)んじんのはす(🏎)の(😻)葉(🚚)(yè(㊗) )のかさ。
それ(✈)から、小学(🔲)校の(☔)事務(wù )員(😄)となって、それが最後(hò(🌝)u )かと思い(🍹)ました(🖲)ら、い(🔶)や活(🦔)版(bǎn )職(zhí )工となったのでした。活版職工(gōng )となって、それ(🦑)からこん(🤥)どは古(🎥)着商(🌲)となり(⬆)ました。
墓は(💳)死んだ者のためにあるの(🍧)で(🏓)はなくて(🌹)、生(shēng )き残る者(zhě )のためにあるのだと(🍂)、ある人(🍋)もそう申し(💝)ましたっけ(🍘)。
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