生徒も(🔨)大抵帰って行った。音吉が独り残って教室(shì(🤘) )々々を掃除する(⚡)音は余計に周囲(tōng )まわり(🚍)をヒッソリとさせた。音吉の妻は(📒)子供を背(♍)負(fù )おぶ(😕)い(🎽)ながら夫の手伝(🌽)いに(✏)来て、門(⏮)に近い教(🤩)室の内(⬛)で働いていた。
「(🌳)成程(🗑)、よく見えます」(🚲)
「人の(🐪)家へ石など放り込(rù )みやがって―(⚡)―誰(📟)だ――悪(🦓)戯いたずらも(🥐)好い加(jiā(💀) )減(⏳)(jiǎn )にしろ――真(zhēn )実(🍗)ほんとうに(😞)――(➖)」
「高瀬さん、今朝(🥩)も咲きましたよ」(🍤)
塾で(🤡)は更に校舎の建(jiàn )増たてましを(💫)始めた。教員の手が足(📻)りなくて、翌(yì )年の新学年前には広岡(🚛)(gā(✒)ng )理(lǐ )学士が(⛅)上田(🤙)(tián )から家(jiā )を挙げて引移(yí )って(🎟)来た(🍅)。
(🙃)線路側わき(🧢)の柵について(🚤)先(🌶)へ歩い(🤸)て行く(🤵)広岡学士(🏬)の後(🌙)姿も見えた(🎅)。
「ヒドイ(🍮)もので(🛂)すナ――」
「広岡さんも(🏅)今、上田で数(🏄)学の(🤭)塾(🖇)(shú )を開(kā(🏗)i )いて(🕧)ま(🚷)すが、余(🗒)程(🤲)の逆境でし(🧥)ょ(🕳)う(🌄)……(🍎)ま(🥝)あ、私共も(🏁)先生に同(tó(🕒)ng )情(💘)して、い(🚊)くらか(🧀)の時間を助すけに来て頂く(🍋)こと(💣)にしたん(👯)です……(😓)それに、(👏)君、吾々の(🐡)塾も中学の設(🤥)備(bèi )をして、(🎍)認可でも受けよう(🙈)と(🥍)いうには、肩書のある人が(🔣)居ないと一寸ちょっとこ(🍡)れで都(🔳)合(hé )が悪(🦆)いからネ」
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