「(🗓)しか(📺)し、私はう(🛅)れしいんだよ(💃)。私(🦒)(sī(🎼) )のために血(xuè )書ま(🈳)で書いてく(🌍)れ(🍴)る教え子がいるの(💸)かと思うと(🐩)。」(🤧)
「(🥨)すぐうしろから(🐈)さ。二丁ぐらいはな(🍼)れ(🐡)ていたかな。」
四(sì ) いろいろの(👰)眼(yǎn )
「じゃあ、戦えばいいんでしょう。逃(táo )げてば(🕚)かり(🕠)いないで。」
次(🕗)郎は、学校のこんな(🏛)様子を、(🛵)終日いかにも淋し(📤)そう(🌕)に見守って(🌴)い(🕒)た。彼(bǐ )は、花山(📰)校長の鼻(🚶)の移(🅱)動(👈)の話をき(🧥)い(🤳)ても(🐭)ほとんど笑わなかっ(🐻)たし(🦑)、森(😘)川(🐀)の「(♌)教(⏱)(jiāo )員(💙)適(⤴)(shì(🌳) )性審(shěn )査採点表」を(🐽)見(jià(📿)n )た時(📈)には、むし(🈲)ろ(⬆)にがい顔(🎑)をして、(👢)ひとりで校(🗿)庭(🖤)にぬけ出したほどだ(👅)った。ふ(🅰)だんから、彼はそう出し(🌂)ゃばる方(🕴)で(💺)はなかった(🌓)が、そ(❤)れで(🎠)も(🌷)、校(🕰)友会の(🔑)委員会(🚞)などでは、(🕗)新賀や梅本と共にかなり意(⏭)見(jiàn )を発表(🙄)する方(㊗)(fāng )だった。それが昨(👮)(zuó )日以来(lái )、(🔨)まったく沈默(🌌)を守り(🏞)つづけ(📰)ている。きょ(😡)う(😖)はことに(🧖)新(xīn )賀や(🐱)梅(méi )本(bě(🏻)n )に対してもあまり口(🐟)をきかない。今朝(🏜)あたり(🔛)ま(😅)では、誰もそれを気にとめな(👓)かっ(🥝)た(🏋)のだ(🤽)が、みん(⛽)なが笑うと(🌒)きに笑い(🌿)もせ(🔄)ず、(🌠)また先生(📻)たちの品定(dìng )めや、事件(jiàn )のこれか(😛)ら(🈂)の成行(háng )き(💚)につい(⬅)て、みん(⛴)なが非常な関心をもっ(🥟)て話しあっ(🎶)ているのに(🌃)、(📻)自(✔)分ひとりで校(xiào )庭をぶらつきま(🏿)わったりしている(🧤)彼(🌤)(bǐ(🍎) )の様子(🌲)が、いつま(🎍)でも周(zhōu )囲(⏸)の注意を(💗)ひかないでいるはずがなかった。しかも彼が、同(tóng )級生の大部分(🍋)がまだ朝倉先(xiān )生の顔(🏢)も知らない一(yī )二年の頃から、室崎(qí(📲) )事件(🗝)や(📏)宝鏡(🐈)先生事件を通じて先(📩)生から大きな(⏺)感化をう(✉)け、その後、白(bá(💒)i )鳥会(huì )の一員(🧠)にも加わって、先生の心酔者の中でもその第(dì(🚗) )一(yī(✍) )人者になっていること(📦)は、(🔭)誰で(🦓)も知(zhī )っているこ(🚈)と(🎺)である。こんな時(shí )こ(🤽)そ彼はみんなの先頭(📑)(tóu )に立って活動す(🤤)べ(📉)きでは(✔)ないか。そうした(🐸)考えが、一(yī )般(🦏)の生徒たち(⛹)の頭(😭)に浮んで来るのはごく(🥎)自然であ(🔠)った。
「(🍾)たった今。僕(pú )、道具を(📒)うちに置(♍)く(♿)と(🔱)、(✔)すぐ(🥃)来たんだよ(🍤)。」(🎡)
「そり(⚓)ゃあ、思うでしょう(🍢)。」(🏊)
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