「ちょっと(🚘)ぼくに打たし(🔀)てみて(💣)く(🗓)ださ(👧)い。」(📑)
「おそれ(🅱)入りま(🌛)す。では(🎸)申(shēn )しあげますが(🧤)、実(shí )は国も(🥗)とにおりましたころ、い(🧚)つも(🔪)師(🥡)匠ししょうに、(🛒)鐘(🤼)を(🐟)つくなら、(🆕)鐘を(🔕)仏と心得(😽)て(😙)、それにふさわしい心のつつしみを忘れ(🧓)て(🔝)は(🍳)なら(👃)ぬ、と言い聞(wén )かされておりま(👫)したので(🧠)、今(jīn )朝もそれを思い出し、ひとつ(🔃)き(🚅)ごとに、礼拝(bài )らいはいをしながらついた(👧)まででござい(😞)ます。」
「例によって(😗)、指導(🧤)者が(🏽)いるようですね(🚂)。」(🔘)
塵ちりを(♐)廊(láng )下に掃(sǎo )はき出(🛣)すと、(💬)かれは(😈)バケツに水を汲(🈷)くんで来て、(❇)寝(qǐn )間(🍐)ね(🤑)まと事務室とに雑(🌄)巾ぞうきん(😭)が(😉)けをはじめた。窓を(🉐)すっ(🍣)か(🥨)りあけはなった、まるで火の気のな(🤲)い、二月の朝(🔮)の空気(🍰)は(🍝)、(👋)風がな(🎩)い(🍸)ためにかえっ(🤐)て(🔗)きびしく感じ(😸)られ(🥅)た。これまでたびたび(👥)同(📡)じ(🍶)経験をつんで(😿)き(♍)た(🌉)かれにとっても、(⏱)仕(shì(👗) )事(shì )は決してなまやさしいものでは(🏳)なかった。どうか(👉)すると、(🤥)手がしびれるように(🔸)か(💦)じか(🛒)んで、雑巾が(🍊)思うように(🎸)し(🏢)ぼれず、ま(🎒)た(👏)、拭ふいたあとの(㊗)床板が、(🎏)つるつるに(💼)凍る(🤦)ことさ(㊙)えあるのだ(🖨)った。か(👟)れは、しか(👨)し、(🏂)二(èr )つの室をすみ(🔍)からす(🚒)み(🕵)ま(🌕)で、た(🐝)んねんに拭ふきあげた。
(🌡)と、なま返(fǎn )事をして眼をそら(🧜)した。そして(🕋)、そのまま(🔄)、(🍑)すぐそ(⏩)こを去(qù )り、塾長室のほうに行った。
と、次郎は眼を(🌒)ふせたまま頭をさげ、逃(🤘)に(🤪)げるように塾長室を出た。
「そうかね――。」
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