(💯)次郎はぎく(🥓)りとして、うま(🛑)く(🆒)返(fǎn )事(📚)ができ(🏩)なかった。大(dà(🥡) )河の(✏)に(🎣)っ(🌑)と笑っ(👰)た顔(♎)と、その時言(yán )った(😒)言葉(📺)(yè )とがあらためて思い出さ(🖋)れたのだ(🙈)った。か(📌)れはしば(💭)らく眼をふせていたが、
次郎は(🧖)、すぐには、その意(🔡)味が(🏪)のみこめないで(🈵)、(🏊)きょ(🍛)とんとしていた。すると、先生(🔂)は、
「例によ(👳)っ(🤴)て、指(🛺)(zhǐ )導者がいるようですね。」
「は(🙄)あ。し(🌼)かし、それに(🚙)は、先(🕚)生の(🤝)ほ(😉)うからもいくらかの強制を(🎤)加えてい(🐡)ただ(⌛)かないと――」
次郎は、(🗞)しかし、(🌠)それどころで(🚅)はなかっ(🔈)た。かれは、もう、(🐇)先生のつぎ(🔼)の言葉が(🐜)、槍やりの(🚶)穂先ほ(🎉)さ(🕐)きのような鋭(❗)さ(😜)で、(🌘)自分の胸(xiōng )にせまっ(🍙)て(🈶)い(☝)るのを感じ、(⬅)か(♒)たく観(guān )念の眼(💕)を(👰)と(🛵)じ(🕝)て(🏆)いたのだっ(🚴)た。
大(🧀)(dà )河は、その時、ちょうど(♉)槌をふりあげたところだったが、(🕝)そ(🔨)れを打ちおろしたあと、(🗼)ちらと次郎のほ(📀)うを見て(👆)、あい(🏛)さ(🙍)つをかえした(🈵)。
次(cì(📷) )郎がはたき(🙋)を(🔚)かけ(🐺)おわ(✴)り、箒ほうきをにぎ(🚫)るころになっても、ほかの部屋(📯)(wū )は、まだ(😴)どこもひ(🏛)っそりと静(jì(🕓)ng )まりかえっていて、板(⏮)木の音(yīn )だけが、いつ(😋)ま(💆)でも鳴りつづけて(🌝)いた。
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