バラエティ番組《エロ 動画 素人 さん》2行目ライン
エロ 動画 素人 さんあらすじ
「朝倉(🎛)先生(🛎)が待っておいでだ。」―(📩)―(🏩)昨(zuó )日父に(🍱)そ(🏣)う言われたこ(👷)とが、彼に(🕰)は一日(rì )気にか(🈁)かっていた(🔑)。し(🥦)かし、なお一(💴)(yī )層(céng )気にかかっていたの(🔇)は、(🏚)血書を書いた(🤭)自分の(👶)こと(🤔)を先生(👤)が「かわい(😌)そうに(💹)」と言(🔜)(yán )われた(🈲)というこ(🏙)とだった。最(zuì(🥉) )初この(🥜)言葉(yè )を父(🅰)の口(♐)を(♏)とお(🚤)して(🏢)きいた時(🍀)に(🌫)は、それ(😄)があまりにも(🏞)予期しな(🌒)い言葉だっ(🤸)たため(🐃)に、ただ(⚓)面(miàn )く(📚)らった(🧡)だ(🧜)けだっ(👃)た(👷)。しかし、彼(bǐ(🍁) )にとって、朝倉(🍛)先生(🧕)(shēng )の言(🚍)葉は、とりわけ(💅)それが彼自身のこと(🛢)に関して発(fā(💱) )せられた場(chǎng )合(hé )、(🤳)ど(🌹)んな片(pià(👾)n )言隻句せき(🐁)くでも、軽(🌻)い(🚬)意味をも(🥑)つものではなか(🐕)った。彼はそのあと(🆔)二階にねころんで、ひとりでいろいろと考え(🥍)てみた(🏘)。言葉(🎅)がありふ(🗻)れた簡単(🏕)なも(🔉)の(🏊)だった(🍑)だけに(🦗)、かえって意味(🌈)がつか(😉)みにくかった。も(🐴)しそれが世間(jiān )普(🕛)通の人の口をもれ(🥝)た言(📶)葉(🅱)だった(🚚)ら、血を流した自分(🎒)に(🚘)対する(👗)同情(qíng )の言(yán )葉(👎)とも解(jiě )され(♓)よう(🤼)し(🛡)、(🗓)また県(xiàn )当局という大(dà )きな相(xiàng )手(😞)を向こうにまわ(👠)したことに対する(❇)あわれみの言葉(yè )と(😾)も(🦄)解(🏮)さ(➿)れよう。しかし朝(cháo )倉先生(🦃)がそん(🐴)な甘いお座(📹)なり(🌦)を言わ(🔝)れよ(🎊)うはずがない。先(xiān )生(shēng )の愛情(qí(📛)ng )は(🛎)もっと(🏝)深いの(🕐)だ。先(xiān )生の(🐔)言葉(📦)の奥に(😍)はい(🧑)つも(👷)きびし(🏝)さがある(🙆)。われ(🎅)われの心(🐜)をむ(🛣)ち打(🥄)って一(🍮)歩前進せしめない(🐬)ではお(🤖)かない(🧡)きびしさがある(😥)。先生(shēng )はあ(😏)るい(🏡)は自(⛵)分を始(shǐ )末に(🏪)負(👒)えない飛(✨)び(🗿)あがり者だと思わ(💁)れた(🥛)かも(⚽)し(📃)れな(🎗)い。「かわいそうに、己を(💼)知ら(🐯)ないのに(🌴)もほど(👸)がある！」それ(🍊)が(😻)先生のお(😃)気(qì(🚵) )持だったので(🏰)はあ(💳)るまいか。
「(🥝)まあ(🔴)、本(➖)田(✊)さ(📹)ん(🤑)、しば(🌦)らくでしたわ(🌫)ね。さあどうぞ。先(🚁)生は(🎬)書斎ですわ。」
「今の時(shí )代(👆)(dài )は、やたらに犬ばか(👈)りがふえて行く時代(dà(😥)i )だからね。実は(🔐)、こ(🥥)の(🐟)家のまえ(🤛)あ(🐂)たりにも、(👢)き(🦂)ょうの昼頃(qǐng )から背(bèi )広を着(🕸)た犬(quǎn )がうろつき出した(🍭)ら(🍴)しいよ。」(🏪)
「まわり道なんか(🔏)して、いた(🐠)ずら(🛺)され(➕)たら、よけい世間にけち(🍹)をつけられるよ。」
彼は、自分(fèn )の方から馬田に(👛)言(yán )葉(🚏)をか(🏀)ける気に(🆓)はまるで(🐎)なれ(🚒)なかったが、しかし、(🥄)馬田の方から言葉(yè(🌆) )をかけられるこ(🚨)とは(🦏)、十(🏁)分(fèn )覚悟(wù )もし(🈵)ていたし、心(xī(🤰)n )のどこか(🛌)では、むし(⬇)ろ期待(🍻)もしていた(🐩)。とこ(🎺)ろが、茶(😗)店(🚎)のまえをとおり過ぎて四(🌺)五(wǔ )間行って(🍻)も(🚇)、誰も(🏙)声を(✂)かけるものがなかっ(🧐)た。彼(bǐ(🥖) )は安心とも失(shī )望(wàng )ともつか(📹)ぬ変な気持に(📍)なり、(🎉)われしらずう(💹)しろをふり(👝)むいた(🐳)。
「それ(💔)も(🤾)そうね(💙)。」
「ふうん、本田か。……あ(🐆)いつは(🏘)だめな奴(⛽)さ(😾)。」
それによると、血書(shū )のことは(🛹)、もう昨(🌆)日(rì )のうちに警察や憲兵隊の(💿)耳にも入(rù )り、(🌓)県の学(xué )務(wù )課に(🖕)も通報(bào )されてい(🍅)たらしい。今朝はさっそくそのことで学務課(⛏)(kè(➿) )の方(fāng )か(🎄)ら(🚕)電(💙)話がかか(📦)って来(lá(👴)i )た(🏌)。校長は(😱)ちょ(🌼)う(🔅)ど(🙍)そ(🙊)の時(shí )四人の代表(🎨)と会っている最(zuì )中だ(🥁)ったので、教(📐)頭が代(dài )って(🆎)そのことを報告(gà(🥐)o )する(🥂)と、では一(🔽)(yī )応(🕚)おだやかに(💇)その血(xuè )書を受(⛽)取(😂)るがいい。そして校(xià(👐)o )長自(👞)身(shēn )それをも(🔪)って(🍡)すぐ県(xiàn )庁(🏜)(tī(🎄)ng )に出(🍣)頭(🦒)するように、と(🎄)いうことだっ(🎲)た。教(🥩)頭(🥗)が紙片(piàn )に書いて校長(zhǎ(🗨)ng )に渡したのは、そ(📵)のことだった(👐)にち(😍)がいない、(🧘)と(🍞)いうので(🔫)ある。
(🔢)校(xiào )長(🤪)室がひっそりしている(🏣)のにひき(🤹)かえて(🚍)、教(🤱)員室は何(hé )とな(🕵)く(🀄)落(luò )ちつき(🌖)がなか(🛅)った。三(sān )人、五人(rén )とかたまって立ち話をしている様(👇)(yàng )子が、あけ放(fàng )した窓(🐺)から、(🤢)い(📆)つも生徒たちの眼にうつ(🔊)った。また四年や五(📡)年の教(jiāo )室に出て来る先生たちの態度(dù )にも、ふ(💳)だんとかなりちがったところがあ(👻)っ(📁)た。いつも駄じゃれを(⬜)とばすのを得(🐫)意にしている(🕶)先生(🚍)が(👠)いや(🐧)に(🍍)まじめだ(🔍)ったり、これまで(🚫)教(🗓)科書(⚓)以(yǐ )外の話なんか一度(dù )もしたこと(⛷)のない先(xiān )生が、(🦔)とって(💲)つけたように、修身めいた(🉑)話(🧤)(huà )を(🍻)し出したり、また中(🌃)には、変(biàn )ににやにやし(🍆)ながら(📤)、「こない(🌝)だ大垣前校長から(💂)お手紙をいただいてね(🍑)。」と、その手紙の(🤸)中に書いてあった(🥀)と(👩)いう一二の文(🤤)(wén )句(🧔)を引(🐀)き出(🚹)して、前(📋)校(⌚)長をほめ(🍮)、自分と前校長の(🎄)間には(💬)何(hé )か(➿)特(💊)(tè )別の関係でも(🍍)あ(♋)ったか(🌬)のよう(🖊)にほのめかしたりする(🛵)先生もあった(🛒)。すべてこ(🐆)う(🔎)いう(🚳)ことが何(hé )を説明しているかは、生徒(🌐)たち(🎖)にむろんわ(🐹)か(🤔)りすぎるほどわかってい(🛐)た。だ(🚸)から休み時(shí )間になると、彼(🍣)らはそれを(🎿)材料にして先生たちの品定めをする(🚹)のに忙(🔅)しかった。こ(🌉)んな場(chǎng )合(💐)、いつも奇抜な思(🛠)いつきをやるので人(⚽)気の(🌖)あ(🎗)る五(💦)年(🌪)の(🛣)森川(🐊)という(🏣)生徒は(🚽)、四(🖖)(sì )年と五年の各教室(shì )を(🤟)まわ(🥙)ってその(🙅)品定めを(👏)きいてあるいていたが、昼休みの時(➡)(shí )間(jiān )に(👰)は、もう校友会(huì )事(🕜)務室の黒(hēi )板(bǎn )に「教員適性審査(chá )採(cǎi )点表」と(🛷)いうのを書き(🕍)あげてい(🖨)た(🚃)。校(🛠)友会(🐋)事務室(✂)は(🎠)、生徒控所の横の小さな(🌝)室(😹)で、間はガラス戸で仕切って(🍼)あっ(💋)たの(🕺)で、控所(🥘)から(⏹)は(🏆)まる見えだ(🅱)った(🧜)。校友会(huì )の委員た(🥖)ち五六(liù )名が(🥃)中(zhōng )でわいわいさわいでいる声をききつけて、ふだんは遠慮しがちな(👞)一二(⛏)年の生徒(tú )たちまでが押(yā )しよ(🌆)せて来(lái )たが、その採(🎟)点表の左の端(💯)には、馬(mǎ )賊、チ(🖍)ャップリン、かまき(🎆)り、あざらし、おでん、花王石(☕)けん(🌈)、長茄(🗯)子、瓦煎餅(bǐng )、といったよう(🔨)な(✝)先生(🤦)たち(📟)のあ(🅿)だ名(míng )が縦(🍎)にならんでお(💣)り、それに括(kuò )弧かっこして受持(📒)(chí )学(xué )科名が書い(🏦)て(✈)あった。そして、その右に点数欄と(🏫)備考欄と(🎓)が(🎳)あっ(💄)たが、点数欄(lán )には五点というのが一つあるき(🌩)りで、あ(♎)と(🕳)はみな四点以下だった。零点はさすが(🚌)に一つも(🔂)なかった。備考(😊)(kǎo )欄には、「品性下劣(🏖)、御(yù )殿女中の如(🚅)し(🆘)」とか、「駈落かけおち(🌍)三回心中未遂(🎣)一(yī )回」とか、「野心満(mǎn )々、惜(xī )しむ(🈷)らくは低能(néng )」とか、(🐗)「彼いつの(🌘)日(🔵)にか悔い改めん」とか(🚯)、「(➰)愚(🈸)鈍な(🎁)るが(🕺)如(🥥)くにし(✏)て、最も警(😹)戒を要す」と(😩)か、そういったさま(🌓)ざ(📝)まの文(wén )句が、いっぱい(🎨)書きつめてあ(🛠)った。五点(🥨)の(🌀)評(👲)点をもらったのは「あざらし(🗜)」先生だ(💡)ったが(🎦)、その備考欄(🍰)に(🌬)は「性粗野にして(🍭)稚気あり(⏱)、陰(🚷)険とは認めがたし、合否(fǒu )の判(pà(🧠)n )定(dìng )は(🎼)後日会(🐦)議の結(🧠)(jié )果にまつ」(🖇)とあった。
「話って何(🌱)だい。」
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