「どうです、我輩の指(🕸)(zhǐ )は」
そう(🦓)いう学(xué )士も維新(😪)(xīn )の戦(zhàn )争に(🤖)出(🌩)た経歴のある人(rén )で、十九(🐏)歳(🐿)で初(🕦)陣ういじ(💧)ん(🌥)をした話がよく(🍆)出(🚖)る。塾で(🔷)は、(🏬)正木大(🏤)(dà(🎗) )尉は(🛸)もと(🔤)よ(📱)り、(🥥)桜井先生も旧幕の(🏚)旗本はたもとの一(yī )人だ(🦀)。
ある日、高瀬は受(shòu )持(chí )の授(📀)業(🗂)を終って、学士の教(jiāo )室の(📠)側を通った。学(🙀)士(shì )も日課(kè(🗨) )を済ました(🏵)ところで(🌯)あったが、まだ机の前(🥉)に立って(🍫)何か(👤)生徒に説明し(📭)ていた。机の上には(😠)大理石(🏎)の屑くず(🏊)、塩(🙆)酸の(🍽)壜び(🥑)ん(❎)、コップなどが(🥐)置いて(🛌)あった。蝋燭ろ(🍢)うそ(🎵)くの火(huǒ )も燃(rán )えていた。学士(😈)は手にした(🌁)コップを(💜)すこ(😗)し傾(🏔)かしげて(📜)見せた。炭素(sù )がその玻(🈶)璃(🕤)板ガラス(⏪)いたの間から(🅾)流れると、蝋(🏢)燭の火は水を注ぎ掛け(🔥)ら(😥)れた(⚡)よ(🐳)うに(💑)消(xiā(🦀)o )えた。
「怒ってる――螫さ(🥜)すぞ螫すぞ」(📏)
「(👝)そ(🚊)う言え(🍐)ば、仏蘭西の言葉(🌎)(yè )と(🔖)いうもの(⛵)は妙なとこ(👊)ろに洒落(🐍)しゃれを(🔚)含ん(🛴)でますネ(♟)」(💻)
それから(🏝)二年ばか(🌮)りの(🔥)月日が過ぎた。約(yuē )束(shù )の任(🚘)期が満(mǎn )ちても(👔)高(gāo )瀬は暇を(🚍)貰もらって帰ろうとは(😱)言(yán )わなかった。「勉(miǎn )強するには、田(🚂)舎の方が好い」そ(🏖)ん(👙)なことを(🥫)言って、反かえって彼(bǐ(🎿) )は(😒)腰を落(🛶)着けた。
「どうでしょ(🎧)う(👦)、高瀬(là(💬)i )君(jun1 )、今度塾(🔛)へ御願(🏭)いしました伜せ(✋)がれの奴(👟)(nú )は。あれで弟(🌃)と(😕)違って、性(xì(🤼)ng )質(zhì )は温順す(🤷)なお(💝)な(🎱)方なんですがネ。あれは(🕜)小(🎭)学(🐅)校に居る時代(✳)から図(tú )画が得意でして、その方(🐟)では何(🦔)(hé )時(🌾)で(💊)も(🚤)甲を貰って来ましたよ。私が(🖤)伜に、(🎮)お前は何に成るつも(🏾)りだッ(🤨)て聞きましたら、僕は大きく成(chéng )ったら、泉先生(🔥)の(🚹)ように成るん(💌)だな(🍏)んて……あれで(🍮)物(❓)(wù )に成り(🗽)ましょうか……(🍡)」(👓)
「ホウ」と(🦕)子安(ān )は眼(yǎ(🤒)n )を円くした。
「私(sī )も(👍)小諸へ(⏹)来(lái )ましてから、(💩)いくらかお酒が飲めるように成(📓)り(👬)ま(🤖)した」
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