「(🔼)そ(🚃)んなけちなことを考えるのは、よ(🅱)せ。僕らは、四年(nián )とか(⛵)五(wǔ )年とかい(🍃)う(🌎)ことに(🍾)こだ(📬)わる(🍕)必(bì )要はないんだ(🥐)。そ(🌾)れより(🎖)か、(🗣)一年から五年(nián )までの正しい(👴)生(shē(🦎)ng )徒が、縦た(🗣)てに手を握(wò )りあうことが大切じゃ(🧗)ないか。本田(🚨)(tián )の弟も、そ(🚣)の正しい生徒の一人(rén )だ。だから僕らはそ(🤗)れをバックしようと(👲)言(yán )うん(🔯)だ。……(👁)四(sì )年(🎚)生(♉)(shēng )にだって、つまらん(🛐)奴はい(🤼)くらも居る。――僕ら(🗡)は――少くとも僕だけは――そ(📱)んな奴(nú )と(🎅)は手(shǒ(🥝)u )を握(🔏)(wò )りたく(😼)ない。そん(🦍)な(🚒)奴(🚧)と手(🎐)を掘って、(✝)五年生に対(duì(🐼) )抗したって、それ(🔤)が何になるんだ(📧)。」
「どうだい、本田の弟だったら(🎅)、こ(💤)れから狐なんかにいじ(🐗)め(♉)られ(💛)ないよ(😣)うに(📈)、(🤩)四年生でバック(🏾)してやろうじ(🗒)ゃ(🤖)ないか。」(🙊)
「(😗)だ(🗒)から、よけ(🌜)い(⏰)偉い(🚽)んだよ。」
「あたりまえじゃないか。」
恭(🍛)一(yī )はまた顔を赧らめ(🍪)たが、
「本(🥉)田(tián )は(🈶)どうだ(🌿)。四年(😖)生(shēng )にバックしても(🎋)らいた(🍖)い(🕡)のか(💴)。」
二(èr )人(rén )は、それ(😲)から(🎂)も、(⚫)しば(🧑)らくは大沢の噂をした。次郎に(🧤)は、「(🎇)親爺」(💊)と(🍗)いう綽名(míng )が、(🍕)い(🧑)かにも(💏)大沢にぴった(🏃)りし(✡)ている(😹)よ(🚛)う(🎂)に思え(👕)た。そして、そんな(🗡)友達(🛏)(dá )をもっている(😑)恭(🗓)一を一層尊(zūn )敬(jìng )したくな(🚒)った。同時に、彼(🐼)(bǐ )の昨(🔮)日(🕦)からの気(qì(🏨) )持が次第(dì )に明(👿)るくなり(♒)、これか(🍵)らの闘いが非(🍍)常に愉(yú(🔟) )快(🍺)(kuài )な、力強い(♏)もののように思えて来(🔋)(lái )たのであ(🐹)る(🤷)。
(💑)大沢は「やあ」とお辞儀をかえして、あぐら(🈸)をか(🎭)きなが(🏓)ら、
三つボタンがはたから口を出し(💸)た(🐧)。
「新入生(🥘)のためばか(👄)り(💱)では(👑)ありません。五(wǔ )年生は(⛷)、ちっと(⛓)も校長(zhǎng )先生(🙅)の教えを(💲)守って(🙀)ないです(🥎)。あ(🥓)んな五(🔫)年(🚯)生は、僕、学校(🗡)(xiào )のために(🔒)ならないと思うんで(📧)す。」
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