「こら(👲)っ! どこへ(🚠)行くんだ!」
「そ(👺)うか。そう(🔯)だと(🕥)君(👒)の弟(🕡)はいよ(🐌)いよ変った奴だ(🎭)な。」
「きのうは、どうだった(🍲)い、雨天(🐿)体(🏒)操場では?」(⛸)
「(👴)そうか。そうだ(🔑)と君(jun1 )の(👡)弟(🦁)はいよい(🕸)よ変った奴(nú )だ(🤱)な。」(🍿)
(🤢)次郎が(🧞)本校舎の前まで来ると、ちょうど職(🍅)員(🍢)会(🐫)議が終っ(🍢)たところらしく、先(xiā(🈶)n )生たちが(🍮)ぞろぞ(🥃)ろ(🏸)と玄(🐜)関から出て来(🥄)(lái )るところだった。彼は先(xiā(🕺)n )生たちに(🔍)顔を見られるのがいやだ(🐜)ったので(🍙)、校舎の(🙃)陰(yīn )にかく(💹)れて、人影の見えな(🏄)くなるのを(💎)待(🤸)つことにした。
「そんなけちなことを考えるのは、よ(🍞)せ。僕らは、四(🙂)年(niá(🈶)n )とか五年と(📉)か(😀)いうこと(🤮)にこ(👥)だわる(😋)必要(📑)はな(🥫)い(🤴)んだ(🌵)。それより(🚷)か、一年(👓)か(🐖)ら五年(🎭)までの(👝)正(zhèng )しい生(shē(🚑)ng )徒が、(🆎)縦たてに(🤠)手(shǒu )を握りあうことが大切じゃないか(🏊)。本(🛷)田(tián )の弟も、そ(🍃)の正しい生(🐇)徒の一人だ(🛂)。だから僕らはそれをバックしようと言うん(🎗)だ。……四年(nián )生にだって、つまらん奴(⛹)はい(🥞)くらも(🐣)居る。――僕(pú )ら(🍆)は――(🙆)少(🤙)く(📭)とも僕だ(😿)けは――(⛱)そんな(🍰)奴とは手(😝)を握(wò(🗼) )りたくない。そ(♌)んな奴(💯)と手を掘(🚗)(jué )って、五年生(shē(👈)ng )に対(duì )抗(⏸)し(🍸)た(📘)って、(🎠)それが(🌦)何になる(🙈)ん(📸)だ。」(🤖)
「何? 見(⏲)ていた!」(😘)
「ふむ、(💌)生意気(qì )そうだ。」
そう言って、ま(🔭)じめにた(🍟)ずねた(🌺)のは、大沢(🍘)雄二郎(láng )という(🌖)生徒(tú )だった。彼は、小(🎁)学校を(😶)出(chū )てか(🥣)ら三(sān )年(♎)も(🐲)町(dīng )の(🥡)鉄工(gōng )場で仂いたあ(🎩)と(🛶)、ある人に(🚲)見込(♍)まれて中学校(🧞)にはい(🍷)るこ(🖖)とになったので、全(👟)校(xiào )一の年長者だった。ど(🛅)っしりと(🌉)落(🤯)ちついて、思い(🛠)やり(📑)があり、しかも(🔩)頭がいいので、「親爺おやじ」という綽名(míng )あだ(🤐)なでみんなに(💚)親(🚝)しまれて(🤩)いた。とりわ(🏍)け恭(🦄)一は彼(bǐ )に親(🌲)しん(🐺)だ。親しん(💤)だというよりは、心(🍕)から(💮)尊(zūn )敬していた(🚰)といった方が適(shì )当(➰)かも知れない。性(xìng )格はまるでちがってい(🏀)たが、物(wù )の考え方(🚝)(fā(🙁)ng )はい(🍈)つも同(🌤)じで、しかも世間を(🚅)知っているだ(🗳)けに(🚔)、大沢の(⛪)方にずっと深みがあった(😗)。大沢の方でも恭一(yī )を真実(🏖)の弟(🌙)のよう(🧒)に愛した。日(rì(💍) )曜など(📡)には、(🧘)二(èr )人(rén )は、(🦈)終(🔹)日、人生観(💁)めいたよ(💣)うな話をし(💼)て暮(🌵)すこ(⚫)ともあった(🤮)。
「(🐙)それ(📴)よりか、狐の奴(nú )がそ(🔼)の新(🚑)入生に頬(jiá )ぺたをひっかかれた(🍌)っ(🗳)て(💪)、ほんとうかね(🔦)。」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025