(🎋)と、(💂)道江(🧔)は、(🥚)しか(🖨)し平(píng )気な顔(📶)をしている。
馬田(🎣)(tián )は、左(zuǒ )肩(jiān )をまえにつき出し、両(liǎng )肱をいか(🔥)らせながら(⛎)、次郎(lá(🙂)ng )の(📜)方によって来(lái )た。帽子(🙉)はや(🏡)はり(🔈)右(📺)手にわしづかみに(🚋)したま(🥉)まであ(🛍)る。
「(🙉)もし、馬(mǎ )田もまわり道したら、道(🏒)江さんはどうする?(☔)」(🐫)
「なるかも知れません(📬)。し(🦈)かし(🌇)、なったっていいん(✈)で(🔉)す。」
そ(🎋)の日、校長(zhǎng )は県庁に行ったきり、(📈)ついに学(xué )校に顔を見せなかった。西(xī )山(🏾)(shān )教(🗼)頭(tó(🗯)u )が何度も電話(huà )口に呼(hū )び出され、ひるす(📺)ぎ(😜)には、五年全部の学籍(jí )簿がくせきぼ(🧥)を抱(bà(🍉)o )えて県(🐤)庁に出(🤡)か(❔)け(😹)た。ということ(🏛)が、(💃)給仕の口から生徒たちに伝(🎹)えられた。生徒たちに(😼)は(🧙)、それが(🎪)何を意味するかは、さ(🚩)っぱ(🏌)りわから(💜)な(🍑)か(🚕)った。それ(📒)だけに、不(bú )安(ān )な(😏)空(🦅)気はひ(💌)け(🌏)時(🖖)が近づくにつれ、(👙)次(😜)第に(🗂)濃こく(📷)なって行っ(💵)た。
敏子(zǐ(🥑) )は、叔(🥙)母(mǔ )さ(📶)ん(🏈)と呼ば(🥇)れるにはまだあまりにもわ(🏛)かかったが(🔸)、次郎は(🥘)徹太(🚵)郎を叔父(fù )さんと呼(🙏)(hū )ぶ(👆)関係上(shàng )、そう呼び(👼)ならわしているのである(🦓)。
「君(jun1 )自身(💎)で?」
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