「こんな(🌏)寒い朝(🈸)に、死ぬ気(qì )に(🕑)なってみんな(🦉)が(🗣)はね(🥞)起きてく(🛎)れると(🐠)、平木(🖤)中(🦔)(zhōng )佐(zuǒ(🏩) )に感謝し(🥔)てもいいん(🚎)だがね(🚓)。」
「なるほど。そうか。――(🖌)しかし、(🕙)大(dà )河にしち(🐧)ゃ惜(xī(🙎) )お(🏺)しかったね。おしまいごろに(🔏)は(🚁)かんしゃくをおこ(😟)していた(🔅)ようだったが。」(😝)
次郎(láng )が入り口(🏪)に立って(♑)様子を(🈂)ながめ(🎆)て(🐭)いると、(🐔)
次郎は足音(💁)を(😧)た(💞)てな(🛹)いように、みんなの間(🌉)をあるきまわり、いち(💄)じるしく姿(zī )勢のわる(🤭)いのを見(🌌)つけ(🐐)ると(🚃)、それをなおし(🔰)てやった。
塾生たちの(🍓)ある者(zhě(📖) )にとっては、朝倉先生の(🚨)そうしたやり方(fā(📯)ng )が(⬛)、非常に皮肉に感じられ(😍)た。
「や(😊)んやと頼たの(🚓)まれましたが、断わる(🙀)こと(📵)にし(🔠)ました。」(💱)
朝倉先生は、そこでまた口を(😂)つぐんだ。塾生たちの中には、話(🎻)がそれで終(🌇)わったの(🥌)か(🥫)と(🚫)思い、そっと眼を(🏪)ひらいて、先生(⛲)の顔(📎)を(👚)のぞいて見たも(🉐)のもあった(🎱)。
「今のとこ(🛋)ろ、(🤜)平木中佐(🏀)の影響(xiǎng )えい(😥)き(🕘)ょうでどう(🚖)こうというよう(👢)な(🧦)こ(🥜)とは、全(🚬)然(rán )ないように思います。」
「べつ(🧠)にこれ(🆙)と申す心得(dé )もございません。ただ定めに従(🛌)い(🐚)まして(🔅)つきましただけ(📱)で……」(🌜)
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