日本《ギネス えろ》2行目ライン
ギネス えろあらすじ
(😜)彼は(🖥)、自(zì )信を失(💀)った人のよ(😊)うに、力なく首を(🎯)たれた(🏫)。徹(chè )太郎叔(shū )父に対しても(❇)、道(dà(🔲)o )江に対(🤡)して(🕌)も(🦅)、恥ずかし(🐹)さで胸(xiōng )がいっぱ(🛶)いである。
校長は(🏦)、最(🎲)初鼻(bí )だ(🎷)けをぴくりと動かしたきり、眼玉も口も動(🌟)かさなかった。眼(🐗)玉はテ(📥)ーブ(💈)ルの上(shàng )の血(🦄)書(👐)に注(🌆)(zhù )そそがれてい(😆)たが、それを読んで(🏣)いるようには思(😳)えな(👸)かっ(📓)た(🚣)。そのうち(🥢)に、結んだ(📪)ままの口が、うがいで(💏)もする時のように(🧕)、むくむく動(🉐)き出した(😢)。そ(🤺)し(🚓)て、(🤾)それがやっと開い(🛅)たかと思(🆚)うと(⚫)、し(🎴)ゃが(🤼)れた女の(😑)よう(🐳)な声(shēng )で「(😙)これは、知事閣(😓)下(🌲)(xià )に(📜)も、お見せしなけりゃなら(🐅)んのか。」と、わかりき(📃)ったことをたずねた。田(tián )上が「(➗)むろんそうです(🗽)。」と答える(🗃)と、またぴくりと鼻を(🔳)動かし、(♏)「こ(🚿)んなものを(🥠)知事(shì )閣下(📶)(xià )にお見せ出来(lái )る(🧀)と思うのか。君(🐳)らには(⭐)まるで(🐘)常(cháng )識がない(🚘)。どうかそんなむ(👏)りは(🗜)言わな(🔵)いでく(🛂)れ。」(🌚)と、(👗)泣(🧢)いている(🐀)のか、(🚒)怒(🗺)っているのかわからな(🌼)いような声で言(🕞)った。四(sì )人(💖)共、その時(🚃)は(🦈)、こ(👢)んなのが自分(💎)たちの学校の校長だ(🐋)ろうか(🥢)、という(🤰)気がして、実(🐆)(shí )際(⚾)なさけなかったそうである。田上が「僕たちは朝(♟)倉(cā(🐹)ng )先(🕰)生の(🔉)留(🐆)任さえ実現(📖)すればいい(🏐)の(🛣)です(🎬)か(👓)ら、校長(zhǎng )先生(🏷)が(🌸)それを保証して下さる(🚗)なら、(🗞)血(🔲)書の(🚶)処置は(🕦)お任せ(🐄)しましょう。」と言(🌴)うと(👜)、校長は何(💒)と思(🌱)ったか、急に(🕣)椅(yǐ )子(zǐ )から立ち上(shàng )って(🌉)、四人(🕟)(rén )の顔をひとり(🚵)びとり念入りに見(jiàn )まわし(🥘)た。そして何(hé )度も首(⛓)を(🚺)ふっていたが、おしま(🎤)いに、永いた(🤠)め息をついて、「君らの非(fēi )常識(🚔)に(👂)は全くあ(🚇)きれてし(📏)まう。朝倉(cāng )先生(shēng )の退(😇)職は県(xiàn )の方針(zhēn )できまっ(🔢)たことだ。県の(📞)方(fā(🐡)ng )針で(🔬)一旦き(🔘)まった以上、校(xiào )長として(✂)はどうに(📝)もな(🕑)らないではない(🥐)か、そ(📗)れが君ら(🏋)にはわからんのか。」(🐖)と言(🛣)っ(🎾)た。そ(🕔)して、も(🕗)う一(yī )度永(yǒ(💶)ng )いため(🥉)息をついて、どた(🚆)り(📤)と椅子(🍦)に腰をおろしたが、(🥐)いか(💹)にも思いなや(💣)んでいるように(📺)眼をつぶって、ひとりごと(🧡)のように言った(♉)。「(🌓)そ(🔙)りゃ、朝倉先(🧛)生(🚣)が惜しい先(xiān )生だという(🎟)ことは私(♉)にもよくわかっている。いや、(🌧)誰(🚬)よりも私が一(🥍)(yī )番(🤼)よくわかっ(💄)て(🚠)いるつもりだ。だか(🏕)ら、(🎂)君らが先(xiān )生(shēng )の留(liú )任を(🔑)願い出る気持に(🛠)は心から同情す(🕶)る。しかし、何しろこれは(💛)県(🌒)の(🎸)方(fāng )針で(⛄)きまったこ(😀)とな(🤐)んだから、おたがい(💞)にあきら(🌼)め(😹)るより仕方(fāng )が(🐻)ないではないか。」
「どうして(🚘)だか、あた(🔀)しにもわからないわ。だけど、世間(jiān )は、いたずらをした男(ná(💨)n )よ(📝)りか、いた(🦊)ずら(🅿)をされた女の方に、よけいにけち(⤴)をつけ(🐦)たがるものなの(🌠)よ。そんな(💜)ことで(📇)お嫁(😴)にも(😗)行(🏽)けないでいる(🥅)人があるってこと、次(🖕)郎さん(🔉)はご存じない(🖍)？」(🤫)
次(🔎)郎の調子(zǐ(⬜) )は(🦎)少しとがっ(🥏)ていた(🕞)。道江の問題(tí )から(👢)遠ざかるにつ(📯)れて、彼は次(cì(📆) )第に元(🐮)気(qì(🚋) )をとり(📸)もどして来た(🍞)のだった。徹太郎(🖍)は、しかし(💜)、心(🦅)配そうに、
「いたずら(🌕)？ 僕、(♒)馬田(🧜)がどんな(🕳)い(⛷)たず(🔨)らをし(✔)て(✋)いたか(🐋)知ら(⛰)ないよ(⏫)。僕は、(📊)馬田(tián )が橋の(🎆)と(👸)ころ(⏮)に(⏳)立(🙉)って道(dào )江さんが走って行(🌽)く(😈)の(🌃)を眺(🚙)め(🦈)て(🎫)いたので、変だと思った(😷)だけさ。」
彼は(👏)、そんな謎(🙃)の(🤧)ような言葉を残(🙌)して、さっさとその場を(🗡)はな(🍑)れて(🚩)しまった。
「もう間もなく帰る(🏼)ころだわ(🍋)。」
(🙈)徹(😶)太(tài )郎(👪)(láng )は、そ(🕝)う言(yán )って笑った。次(🛅)郎(🔵)はその(💍)瞬間(jiān )ちょ(♎)っと(👑)固い表情になっ(🗃)た(🌑)が、す(🆎)ぐ(😇)自分も笑い(👘)ながら、道江に代(🍇)っ(⛄)て始終を話した。話してい(😻)るうちに、(🍆)彼は(🎍)自分の言(🕓)葉(yè )の調子(🏞)が(💏)次第に烈しくなって行く(✂)のをどうする(🍈)ことも出来なかった。
道(dào )江の家は(🌋)、(🤮)馬田(⛹)と同じく橋を渡(😰)っ(🧕)た向こ(🔵)うの村(cūn )にある。彼(bǐ )女が学校(xiào )の帰りに、(👫)大巻や(😝)本(💍)田に用が(🍆)あって、橋(🐘)を渡らな(🍵)い(🙌)で(🔋)まっす(🏄)ぐこちらの(🌓)土(🍗)(tǔ )手を行くことはしばしばだが、きょうの様子は(⚫)決(jué )してただごとで(🌷)はない。彼女(nǚ )は、或いは(🤠)毎日のように(💴)馬(🐧)田に学(🎎)校の(🐹)帰(🐦)(guī )りを(🔱)おびやかされているのではあ(🙍)るまいか。次郎(🤲)(láng )は、ついこないだ自分(🥒)の家の階(🐂)段(duàn )の上で(🥝)、道江と馬田が出(🔚)っくわした時のことを思いうか(🍆)べなが(🥙)ら、そん(🗺)な(🚋)ふうに考えた。
「すると、馬田(🕔)(tiá(🌆)n )はこのまま(🐞)ほっておくつ(🚬)もりですか。」
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