「おしま(📸)い(🍆)のほうは、実は(💷)僕(🤥)が打っ(🙃)たん(♎)でした。」
「(👩)例(🏇)に(🕤)よって、(💋)指導(🍄)者がいるようです(🦎)ね。」
「おしまいの(🌇)ほうは、(💅)実は僕が打っ(🛑)たんでした(🙋)。」(🧡)
(😥)もうそ(🎂)のころには、塾(shú )生たちは、室内(nèi )の(🏅)掃(sǎ(🎬)o )除整(🔇)頓をすべ(🚷)て終(🚦)わって、最後に、(🙀)廊下や(🌄)、玄関げ(🔛)んか(🌮)ん(🎮)や(🍡)、そのほ(🧖)かの出(🤢)(chū )入(🚑)(rù )り口の掃(sǎo )除にかかっているところだった。むろんそうした掃除(chú(⛎) )も、(💖)分(fèn )担ぶ(📒)んたんは一(✌)(yī(🕍) )通りきまっていたが(🐡)、厳密には境界が定め(🌁)られ(🗑)ないために、塾(shú )生(📘)たちは(🏮)かなり入りみだれてい(✉)た。
「そうか。ちょっと(💕)、たずねた(🎙)いことが(🅾)ある(🚚)。すぐ、こ(⛄)こに呼んで(🧢)くれ。」
「お(🗣)はようござい(🥊)ます。」
「え(💆)え(💎)、べ(🤞)つに出る用もなかったの(🙉)で……」
(😏)遥(📍)拝がすむ(🔯)と、おたがいの朝のあい(♟)さつをかわし、そのあと、も(🥫)う一度(💾)静坐に入った。そし(🐅)て、それ(🕚)が(🥜)三分(⛓)もつづ(💅)いたころ、朝倉先生(🍱)は、自(zì(🐵) )分も静(jìng )坐瞑(mí(🗡)ng )目(🌎)めいもくのま(🤗)ま、(➗)おもむ(🕦)ろにつ(✳)ぎのような話をした。
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