大(dà )河は、そ(🗡)の時(🐾)(shí )、ちょうど槌(🌖)を(🏟)ふりあげたところだ(⭕)ったが(🕑)、それを打ちお(😛)ろしたあ(😿)と(🚪)、(🐿)ちら(📂)と次(cì )郎のほうを見(💺)て、あ(🛑)いさつをか(🔐)え(💟)し(🐛)た。
大河(hé )は第(🔋)五(✒)室(💪)の列の一番(fān )うしろにすわっ(💄)ていた。しかし、(🗺)た(📙)だ静(jìng )か(😬)に瞑目(🌰)めいもく(🌤)しているだけで、その(🦏)顔(🖍)からは、かれの気(qì )持ちがどう動いて(🐴)いるかは、すこし(🐛)もうかが(🐶)えなかった。
「ぼくもそうだ(🚢)と思(🎱)いま(🏘)す。命令者(zhě )に(❤)依頼(🕡)い(🔛)らいする(🚕)代わりに(💆)、(🅱)多(duō )数(shù )の(🌉)力に依頼するんでは、自(zì )治とは言えませんからね。」
大(dà(🏆) )河(🥟)(hé )は、ひとりごとのように、そう言(yán )いな(🎠)がら、やはり打ち(🦉)やめ(🥡)なかった。そ(⏭)して(🐶)、(🗾)相変(biàn )わらず板木(🧥)(mù )に眼を(💘)すえ(🍶)、(📗)
「(🤗)田川君(🤠)は、どうだね。」
次郎は、そんな(⚓)対(🎩)話の(🚈)中にも、友愛塾(🛑)に(🦃)課(😕)(kè )された大きな(🚞)問題(❤)があ(🚆)る(🌧)と(🎄)思った(🖊)。そ(🖨)し(🤓)て、かれらの話がど(👡)う(🔍)発展して(🚹)いくかを興味を(🏁)も(🗝)って待(dài )っていた。かれらは、しかし、笑ったあと、急(🍲)に(🤮)口をつぐん(🥘)でしまっ(💁)た。次郎(láng )が(👈)大(dà )便所(suǒ(🎺) )の中にいることをだれかが思(🔨)い出(chū )して(☝)、(🕢)みんな(🥢)のおしゃべり(🍖)を(➰)制止する合い図(⬅)(tú )をしたものらし(🤭)い。
(🎏)先生は(💒)、そう言って、次郎に目くば(🌴)せし(♊)た。次郎は待(🤺)ち(🚄)かまえ(🐼)ていた(👹)ように、自分のそばに置いていた(🏾)紙袋かみぶ(🍝)く(✴)ろから、ガリ(🦁)版の(🍤)印刷物(🕖)を(🕔)とり(♒)出して、みんなに配布(bù )した(🔫)。
「やんやと頼(lài )たのまれましたが、断わることにし(🔤)ました。」(🗳)
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