「桜井先生や(🤔)、広岡先生には、(🈺)せめて御(yù )住(zhù )宅(🤶)すまいぐらいを造って上げ(🍏)たいのが、私共(🤪)(gòng )の(🧢)希望なんですけれ(🦄)ど…(🤲)…町(🈷)のために(🎺)御(yù )苦労(lá(🍯)o )願(👁)(yuàn )って……」(🚹)
そう(🤩)いう(🍃)学士(🐉)も維(🖤)新の戦争(zhēng )に(🚲)出た経歴のある人で(🎉)、十九(📛)歳で初(chū )陣ういじんを(🐾)した話がよく出(💓)る(🎵)。塾では、正木(mù )大(📃)(dà )尉(🏫)はもと(🔹)より、桜井先生も旧幕の旗(🦐)本(📈)(běn )はたもとの一(🗻)人だ。
「どうで(💫)す(🚫)、弓は。この節(💧)はあ(🎅)まり御(💥)彎お(🥞)ひ(💳)きに成(ché(😰)ng )りません(💲)ネ」
子安は(🤟)先(xiān )へ別れて行った。鉄道の踏切を越し(💵)た高い石(shí )垣(🏦)の(🚳)側で、高(🚰)瀬はユ(🅾)ッ(🌿)クリ歩いて来(🤯)る学士を(🎾)待(🎑)受(shò(📥)u )けた(🎖)。
別荘(zhuā(🎟)ng )の入(🎖)口には(🚀)楼(😖)の名を彫った額も掛(guà )った(🍴)。明るい深(⛲)い緑葉(yè )の反(✡)(fǎn )射(👦)は千曲川の見え(🧕)る(🍢)座(🗂)敷に満(🚿)(mǎn )ちて、そ(🕶)こに集(jí )った(🙅)湯上り(📿)の(👙)連中(zhōng )の(🔡)顔に(🐝)まで映った。一年に二度ずつ黄(huáng )色くな(🕔)る(🌾)欄てすりの外の眺め(🈯)は緑に(🍽)調(dià(🔺)o )和して画のよう(🛐)に見えた。先生は茶(🎐)を入(rù(🧖) )れて皆なを款待(dài )もてなし(🥄)ながら、青田(🕊)の時分に聞(wén )える非(fē(🧑)i )常(➗)に沢(zé(🈴) )山(😪)な(🦗)蛙の声、夕方に見(🌎)える対岸(àn )の(🚈)村(cū(⚽)n )落の灯(🎥)の(🐻)色などを(🌁)語(yǔ(🍐) )り聞かせ(➰)た。
城門前(✅)の石碑(➰)の(🌕)ある(👭)あたりから(🥕)、(🐚)鉄(zhí )道(✏)の(💢)線路を越(yuè )え、二人は砂まじ(🐰)り(❤)の窪くぼい道を(💒)歩いて行(háng )った。並んだ石垣(🧡)と(🎾)桑畠(tián )との見える小(🔞)(xiǎ(🗝)o )高(gāo )い耕(🚹)地の上の方に(🧝)は大手門の(🎩)残ったのが(🈂)裏(🙍)側(cè )から望(🌭)まれた(🍜)。先生(shēng )はその高い瓦(💙)屋(🦉)根(gēn )を高瀬に指(😲)(zhǐ )して見せた。初めて(🏣)先生が小諸(🚈)へ移って来た時(🍈)は、そ(🕘)の太(🐯)(tài )い格(gé )子(zǐ )こう(🤼)しの嵌はまっ(🆎)た窓と重(chóng )い扉のある城門の楼上(shàng )が先生の仮の住居(🚾)す(🔨)まいであったとい(🈷)う話をして聞かせた――丁度(🎀)(dù(🐣) )、先生はお(🐣)伽話と(👚)ぎば(🍔)なしでもして聞(wén )かせる(😣)ように(🤜)。
(🆕)塾の小使(shǐ )も高瀬(🙆)には先(xiān )生だった。音(🏄)(yīn )吉は見(🔠)廻(🔍)(huí )りに来(lái )て、鍬の持(⬆)(chí )ち方から教え(😅)た(🌹)。
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