塾(shú(🥎) )生(shēng )たちは、かるくとじたま(🐔)ぶたをとおして、窓のすりガラスに(💊)刻々に明る(🎶)くなって行く(💗)朝(📘)の光(guāng )を感じながら、つぎの言葉(yè )を待った。軒(🍇)端(🏼)の(🧜)き(📏)ばには、雀がちゅんちゅんと、(👖)間(jiān )をおいて鳴きかわして(🔧)いる(💣)。
道(💃)江という一(yī )女性が、(🍰)間(jiān )もなく、自分の目のまえに現(xiàn )われ(🐍)るとい(♊)う小(😞)さなできことの(💢)予想、――大き(🔖)な(📿)人間社会の運(yù(🍗)n )行(háng )うんこ(❗)う(🔇)の中では、まったく(❗)どうでもいいよ(🚢)うな(🛂)、そうした小さなできごとの予(yǔ )想よそうが(⛰)、どう(👗)してこれほどまでに(👜)自(🚕)分をまごつか(🐒)せ(🌌)、自(🏙)分の不(bú(🐅) )断の心(💇)の修(😔)(xiū )練(🤬)を無(🔁)(wú )力(lì )にするのか。どうして、現(😁)在友愛(🈺)塾におおい(📁)か(🔛)ぶさ(📇)っている深(🤛)刻(🚵)な問(💖)題以(🙍)上に、自分(fèn )の心(⚾)をなやますの(🏎)か。女(📌)(nǚ )性とは、恋(liàn )愛れ(🎼)んあいとは、いっ(🐃)たい何だろう(🛐)。それ(🚽)は、(🏙)これまで自分が考(kǎo )えて来(🐳)た人間生活の秩序(xù )と(📖)は、(🐃)全(👏)く(🍁)次元のちがった秩(🎉)(zhì(🈴) )序(🌋)(xù )に属するものだろうか(🌸)。
次郎は(🧑)ぎくりとして、う(🗼)まく返事がで(🔇)き(💨)なかった(🐙)。大河のにっと笑った顔と、その時(📰)(shí )言った言葉と(🗳)が(➕)あら(👧)ため(✨)て思い出(🤹)されたのだった。かれはし(🦊)ばらく眼(🈴)(yǎn )をふせて(🙃)いたが、
「し(🍱)かし(🥘)もう眼はさまして(🔨)いますよ(🏾)。」
塵(🔶)ちりを(🚆)廊下に掃はき出すと、か(🌘)れは(🚿)バケ(🗞)ツ(💝)に水を汲(🐃)くんで(🖥)来て、寝(➰)間(📹)ねまと事(🎨)務(♑)室とに雑(zá )巾ぞうきんがけをは(👂)じめ(🏡)た(💸)。窓(chuā(📢)ng )を(🏍)すっか(✔)り(😪)あけはなった(🤱)、ま(🥝)るで火の(🏵)気のない(📯)、二(è(👈)r )月(😎)の朝の空(🚛)気(qì )は、(🆔)風が(👩)ないた(🐽)め(🦋)にかえってきび(🍸)しく(👲)感(gǎn )じられた。これま(🥐)でたび(🥍)たび同(🐑)(tóng )じ経(😬)(jīng )験を(📒)つんで(☕)き(⏯)たか(❇)れにとっても、仕(shì )事は決してなまや(🎧)さしいものではな(😡)かった。どう(🌨)かす(🥞)ると、手が(🔬)しびれるよう(🦅)にかじ(📠)かんで(🏈)、雑(👦)巾が思うよ(👥)うにし(😲)ぼれず、また、拭(shì )ふいたあとの(🤯)床(chuáng )板が、(💟)つ(👴)る(🏻)つるに凍ることさえあるのだ(📒)っ(💖)た(🐘)。かれは(💊)、しかし(🛋)、(⛱)二つの室(shì )を(🤸)す(🕶)みからすみまで、た(🐷)ん(👫)ね(🍛)んに拭(🎿)ふきあげた。
ゆうべの懇(🌩)談(💣)会(huì )で、日(rì )々(⛺)の(🏨)掃除の分(fèn )担は管理(🐪)(lǐ(🔦) )部で割りあて、毎晩就寝前(🖐)(qián )しゅ(🐝)うしん(🙋)まえに、翌(yì )日(rì )の分を(🔒)各室(📑)に通告すると(🥝)い(📮)うこと(⭐)にきまったのだっ(📑)たが、その管理部(bù )の責任(📻)を、(🥛)最初の一週間(🐟)(jiān )第五室が負うこ(🤠)とになってい(🧔)る関(🥪)(wān )係上、だれしもいやがる便所(✒)(suǒ )掃除を、まず手始め(🈺)に自分た(❔)ちで引(🌧)(yǐn )き(🐜)うけるこ(⌚)とにしたものであろう(💠)。それ(🔃)はそれで(🎼)、む(👅)ろん(🎲)いいことにちがいない。し(😄)かし(🧞)あたりまえ以上のいいことでもなさそ(🆕)うだ。――次郎は、つい、そんな皮(pí )肉な(🈵)気(🐏)持ち(🍄)になったのだっ(🍚)た。
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