大沢(🔩)がはたから口(kǒu )を出した。
「貴(🌺)様(⛽)(yàng )はさっ(🥤)き(🌒)俺を睨(nì )んでいた(🔬)な。」
歩いて行(🦅)く(🍰)うちに、山(shān )犬(🥕)や(🔃)、狐や、三(🕞)つボタンのいやな顔(💽)がひとり(🏯)でに思い出された(🌀)。しかし彼(bǐ )はもう、(❓)それらをち(😑)っ(🚃)と(🏴)も怖(💓)いとは思わなかった。それどころか、彼ら(🛴)のま(🐩)えに(🦋)青(qīng )い(🎫)顔をして並んでい(♟)た新入生達のこと(👁)を思うと、一種(🍂)の武(🕤)者(🥓)ぶる(🥏)いみたような(👼)ものを総身に感(🛅)ずるのだった。
「(⛅)そう(🌜)だ(🎤)、本田次郎っていうんだそうだ。」(👁)
「(❌)馬鹿(🌌)にしてら(🎮)あ。――」(🌂)
恭一はまた顔を赧らめ(🌌)た(🍺)が、
(🥩)もっ(👬)とも(🕒)、生(shēng )徒(tú )間(🥁)の噂による(⚫)と(🚼)、校内(nèi )に二人や三(🚛)人(🧥)は(🔻)、尊敬に値(zhí(🍗) )する(😁)先生(😨)がいないでもない(🕜)らしかった。また、入学式の(🗽)時に、彼が校(xiào )長か(👏)ら(Ⓜ)う(👫)けた印象(xià(📛)ng )も、(📪)ま(😃)だすっ(➖)かり(🌵)消え(⛺)ていたわけではなかった。しかし、そうした先生たちは、次(cì )郎(láng )たちと(😼)はまるでべつ(🛃)の世界(♈)に住んでいるようなもので、めったにその顔をのぞくことさ(🔶)え出来ない(🆓)のだ(👬)った。次郎は、そのために、中学校と(🐁)いうところは、小学校(🔕)にく(🤪)らべ(🛌)て(♉)ずっと奥(à(🐱)o )行があるよう(🎂)な気もした(🚴)が(🤩)、またいや(🚶)に不便(biàn )なと(📂)ころ(🐭)の(📏)ように(🏁)も思った。
大沢は「やあ」と(🕹)お(🔄)辞(📤)(cí )儀をかえし(🍊)て、あ(🛺)ぐらをかきながら、
「僕(⚡)(pú )もそうだろ(⛓)うと思うが……。」
「中学(🚟)校にはいる(🔮)前に(🕑)、三年も工(🔫)場(💣)で仂いて(📠)いた(🔐)んだよ。」
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