「そう(👻)だ、次(cì )郎ち(🐚)ゃ(🐻)ん(🍭)も、もう(🈲)行(háng )ってるか(⭕)も知(zhī )れんぞ(😐)。」
最初に石(shí )に手をかけた仲間(jiān )が(⛔)、また一(🔛)(yī(🀄) )人でゆすぶり始め(✔)た。が(✔)、一人ではどうしても動かなかった。
「いない(🛬)や。」
「(🙆)おい(🏙)! (👦)次郎(lá(👞)ng )ちゃんが(🦌)いないぞ。」(🐿)
「そう(💅)かも知れん(🍘)。早く行こうよ(🌟)。」(🛌)
その(⬆)うちに学(😰)年が変って、彼は四(✍)(sì )年に進(jìn )級(jí(🗒) )し(🏬)た。そして、新しい校舎からは、木の(🎉)香がそろそろとうせてい(😲)っ(😨)た。同(🙎)(tóng )時に、お浜たちに関するいろ(🌦)い(🍉)ろ(🧜)の記(➗)憶(😿)(yì )も、次(🎫)第(🍉)に彼の頭の中でぼ(🕎)やけはじめ(💛)た。
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