「そこ(🌍)はあまり端近(jìn )で(📅)す。まあ奥の(🥑)方へ御(👯)通りなすって―(💇)―」
「高瀬さん、今朝(cháo )も咲きま(📅)したよ」(💏)
馬(⬆)に乗(chéng )った医者(zhě )が二人に挨拶して通っ(🎱)た。土(😢)地に残(⚾)った(💚)旧(jiù )士(🌱)族の一人(🐧)だ。
とお島は(💡)夫(fū(💎) )に話し(🛒)て、復た乳呑児(é(⛄)r )の(🚯)顔(👸)(yá )を眺(😚)めた。その児(📠)は乳房(🛶)を押(🆔)えて飲(yǐ(🌳)n )むほどに成人してい(🎐)た。
「広(guǎng )岡さんも今(jīn )、上田(tián )で(💂)数(♈)学の塾を開(⛩)(kāi )い(💜)てますが、余(🔭)程の逆境でしょう……ま(🧒)あ、私共も先(⚪)生に(🐋)同情して(✨)、い(🚱)くら(⏯)か(🧕)の時間を助すけに来て頂くこと(💖)にし(🏾)た(🌌)んです……そ(🔖)れに、君、吾(😥)々の塾も中(zhōng )学の設(💏)備をして(🥤)、認可(kě(😴) )でも受けよ(🤺)うというには、肩(🌌)書のある(🐉)人が(🧦)居な(🖕)いと一寸ち(💀)ょ(🎆)っとこれで都合(hé )が(🤯)悪い(📿)からネ」
「広(✡)岡(gā(😾)ng )先生(shēng )の御国はどちら(🧗)なんですか」と高(🌨)瀬が聞(🥧)(wén )いた。
「高瀬さんに一(🔄)つ(🍂)、私の(🉐)大(dà(🦗) )事(shì(🧡) )な(🙅)朝(chá(🌞)o )顔(yá )を見て(🌠)頂きまし(🗯)ょう(🙅)か」
懐(huái )古園(🏠)とし(🤠)た(🔓)大(🚸)きな額の掛(📄)った城門(mén )を入っ(📖)て、二人は青(qī(⛲)ng )葉に埋(🧗)れた(🗺)石垣の間へ出た(🐽)。その辺は昼休(😎)みの時(🈵)間(jiān )など(😄)に塾(shú )の生徒(tú )のよく(🙉)遊(⏱)び(♍)に来るところだ。高く築き上げられた、大きな(🏖)黒ずんだ石の側面はそれに附(🅿)着(🕖)した古(gǔ )苔(⛪)と(🥒)共(💘)に二(👧)人(rén )の右(yò(🏰)u )にも(🤨)左にもあった。
三人が連立っ(👱)て湯場を出(📁)、(😞)桜井先(👏)(xiān )生の(🏊)別(bié(🎏) )荘の方(📃)へ上って行(háng )った時は、(😜)先生は皆な(♈)を待受顔に窓に近(🛒)い庭石に水(🎵)を(🕰)そそいでいた(㊙)。先生は石(shí )垣の上(shà(🐥)ng )に試みたアカシ(🚻)ヤの挿(zhǎ )木さしきを高瀬に指して見(jiàn )せた。門の(👙)内(🏭)には(🍕)先生の好きな花も植えら(🔕)れ(🐥)た。
生徒も大抵(👜)帰って(🐣)行った。音(😝)吉(📴)(jí )が独(🕠)り残って教室(shì )々(💬)々を掃(😂)除する音(🤡)は(💭)余計に周囲(🙇)まわりをヒッソリとさせた。音吉の妻(👼)(qī )は子供を背(bèi )負おぶ(💰)いな(🔠)がら夫(fū )の手(💭)伝(yún )いに来(🎓)(lái )て、門に近い教室の(🥘)内で働(😻)いていた(🐁)。
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