それからあと、次郎は何が何(hé )やら(🤫)わからなかった。た(🏞)だ真っ(🤟)黒なものが周囲(😓)をとりかこみ、そこ(🖼)から手(🗿)(shǒu )や足が何本も出(☔)て、自(📝)分のか(😢)ら(📞)だを前後左(😝)右(yòu )にはねと(🔸)ばしているような感じだっ(🧛)た(🌍)。
「僕だって、(✈)なぐられるの、いやだよ。だから、自(zì )分のことっき(🍖)り考え(🐴)ないでいいんなら(🥎)、五年生のまえで、もっとおとなしくしてい(💺)たんだよ(🎙)。」
(🚐)彼は、そう思うと、(🚇)同時に大沢の襟章(👃)に注(🍦)(zhù )意(📝)した。それは四年の襟章だっ(😻)た。彼は、(⚽)おやっ(➗)、という(🚆)気が(🐵)した。
「む(🐋)ろ(💞)ん(🙆)だ。個(gè )人の問題(tí )じゃつまらんよ。」
「そうか……。」
彼(🤱)は思(🍳)わ(🔐)ずか(🚴)っ(🕤)と(🥖)なった。同(tóng )時に、(🖇)鼻の奥(🚁)(à(🚛)o )がすっ(🌁)ぱくなって、そこから、熱いものが眼(👧)(yǎn )の(🤗)底(dǐ )にしみて来るような気(🙅)がした。し(👯)かし、彼は唇をゆがめ(💨)てじっと(🕔)それを(👤)おさえた(💦)。そし(🐣)て、し(🧦)ずかにその帽(mào )子(zǐ )を拾い(🚾)、ていねいに形(xíng )を(🤖)直し、塵(🎸)(chén )ちり(📡)をは(📩)らってそれをか(😱)ぶ(🈂)ると、(🦗)そのままさっ(🆚)さと渡り廊下(xià )の方に向かって歩き出した。
「(🚮)こらっ! どこへ行く(💦)んだ(🕘)!」
「(🐽)僕(🍍)だっ(🏡)て、なぐ(🚣)られ(😳)るの、いやだよ。だから(📙)、自(🚆)(zì )分の(💏)こ(🕙)とっきり考え(🐄)ない(🚋)でいいん(🖱)なら、五年(😡)生のまえで、(💾)も(📒)っと(❌)おとなしくし(👦)てい(💽)たん(🏾)だよ。」
次郎は(🎗)、(🔗)三(🗺)つボタンが自(🎀)(zì )分を(🕷)追っか(🔋)ける(🏸)の(👘)を、演(yǎn )説(shuì )し(🕡)た(🐥)生徒(🥌)が(🤥)と(🗡)めて(🍜)いるんだな、(💱)と思(sī(😑) )いな(🏫)がら、足を早めた。
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