どうしてこ(🛀)んな言い伝えを皆さんの前(😉)に持ち出(🚙)したかと言(⛹)(yán )いますに、年若(🧠)いころ(🎼)のわたしが目じるし(🐔)としたも(🔳)のも、ちょうどあの(👾)は(😛)はき(♉)木(mù )に似てい(📃)たから(💓)で(👫)す。行(🥖)(há(🍮)ng )って(🎤)も行ってもそれは遠くなるば(😖)かり。それほどわたしの踏み出したところは歩きにくい道でした。どう(📇)かして心(🚲)(xīn )を入れ替えたい(🍓)と思いま(✋)して、上総かずさの国、富津ふ(🔸)っつと(💨)い(👾)うとこ(🥝)ろに保養に行っている知(🥌)(zhī )り人(rén )をた(⏩)ずねなが(🏈)ら、小さな旅(lǚ )を思(sī(😷) )い立(🔗)っ(🚔)たことも(🕋)あり(🏉)ます。
六 帰郷(🍂)(xiāng )の日(rì )
(🖼)墓は死(sǐ )んだ者のためにあ(🦅)るのでは(♑)なくて、(⏭)生き(✂)残る者(zhě )の(😙)ために(Ⓜ)あるのだ(🌵)と(📝)、(🥁)ある(🈲)人もそう申(shē(🤝)n )しましたっけ。
(🚇)そうい(😨)えば、木の芽が田楽に(🍯)なり(🔨)、竹(⏯)の子がすしになり、(🈹)よもぎがも(🏒)ち(🍩)にな(🏹)るころは、そこい(🦄)ら(🕟)はもう桃や(🔄)すも(🤣)もの花(huā )で(📓)いっぱいです。
わた(😵)しは皆(jiē )さ(🤕)んの前に一つの(🤥)た(🐴)とえ話を(🧗)持ち出(👨)し(📗)ま(⛏)すよ。ここに一人の学校生徒(🦇)があるとしますよ(📥)。春先(💊)と(🍎)いうもの(🐔)は(⛎)だれでも(❌)眠い(🚵)もの(🚁)ですが、(💛)その学(xué )校生徒(tú )もちょうど春先の(📁)ような(🔰)眠いさかり(🤹)の年(🎠)ご(🌞)ろ(🖲)で、朝(cháo )早くにわと(🧦)りが鳴き出し(🐈)ても、(🤳)なかなか目がさめ(🌔)ません。一(yī )番どりはもとよりのこと、三番ど(♏)りの(👯)声(🐣)がす(🥜)るこ(👕)ろにな(🕘)っても(📳)、まだ生(shēng )徒は眠がっ(🚌)て、夢(🍀)を見て(👷)いました。こん(🆘)なににわ(🍟)と(🍍)り(🍋)の鳴(🃏)(míng )くの(👉)も(🏊)知らないで(🐚)いるくら(🎦)いですから、寝ぼけまなこに太(🆎)陽を望みましても、ほとほとそ(🕥)の(😰)笑顔を仰いだこともな(🚐)くて(🔛)月日(rì )を(🕓)送ってい(🍪)たのです。た(🎸)だ朝になれば東(🚳)の空から出て晩(🤟)には西の空に沈んで行(háng )くような、そ(👵)んな赤(⛓)いしょ(🚇)んぼ(🤒)りした日輪しか知(🏔)(zhī )りませんでした。太陽(🚋)は(🍭)その生徒から離(💺)れて(🆙)行(🗼)って、(🈴)おもし(🏡)ろく(✅)もおかしくもない(🥣)顔つきのも(🏍)のとしか目に映りません(💒)でした。
(🍳)海の口村は、も(🐾)と川(🦔)岸にありま(🍢)したのが、川水の(😶)あふれた(📜)た(🌀)めに(💮)、村の(🙋)人た(💱)ちは高原(🕵)(yuán )のすそへよって(🍏)移り住(zhù(👯) )んだとのこと。風(🥚)や雪を(🔁)防(📬)ぐため(📍)に石をのせた板(bǎn )屋根を見(jiàn )ると(🍘)、深山(🎈)み(🦌)やまずまいも思(🖋)いやられ(🌚)ます。そのへんに住んでい(🐐)る人たちの(🤓)仕(shì )事(shì )に(❓)は、飼馬(🕎)かいば(📀)、耕(🏄)作(zuò )、杣そま、炭(tàn )焼(📹)きなどありますが(👡)、わけても飼馬か(🌱)いばには熱心で、女ですら馬(💎)の性質(⬅)をよく(🕖)暗(🐂)記し(😽)ている(🕠)ほ(🏺)どで(🥊)す。そんな土(tǔ )地(🔳)(dì )がらですか(⌚)ら、娘ざ(🚾)かりのもの(🌳)が馬に(😣)乗って(🈚)、暗い夜道を通る(🗝)なぞは平気でしょう。その人たち(🎑)が男(⭕)(nán )を(🔷)助(🕺)けて外(👪)でかいがいし(📳)く働(🤾)く(🗒)時(shí(📮) )の(🍈)風(fēng )俗は、ももひき(🏏)、(🌁)きゃ(🥎)はんで、(🌕)め(♌)く(🍓)らじまの手(shǒu )甲(jiǎ )てっこうを(😧)はめてい(🙂)ます(🐠)。かぶりも(👚)のは編みが(🏽)さです。まあ、(🎛)かわずふぜ(🏸)いがそんなことを言っては(🎲)なんですが、これ(⛵)も見学(xué )のた(🍣)めと思(⬜)って見てきたと(🛷)ころでは、娘(niáng )も美し(🤝)いと言いたい(🙈)けれど(🎙)、さて強い(😿)と言ったほうが至当で、す(🔰)こや(🦍)かな(🛀)生き生きとした(💆)おもざしのものが多い(🥅)よう(🎩)で(👼)す。
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